tag:blogger.com,1999:blog-86179396740543154182024-03-05T21:40:23.631+03:00تقنيات فاعلة في التعليم.. رؤية تربوية" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-14362502176534172012010-01-07T20:15:00.005+03:002010-01-08T02:39:40.092+03:00محركات البحث تنبش أعماق الانترنت<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" dir="rtl" style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: 'Simplified Arabic';"><span style="border-collapse: collapse; font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div align="center" dir="rtl" style="text-align: center;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-size: x-large; font-weight: bold; line-height: 19px;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;">أنواعها ومهاراتها والداعم للغة العربية منها</span></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-size: x-large; line-height: 19px;"><b><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;"><br />
</span></span></b></span><br />
<span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif';"><b><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 19px;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;">(محركات البحث تنبش أعماق الانترنت)</span></span></span></span></b></span><br />
<span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-size: x-large; line-height: 19px;"><b><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;"><br />
</span></span></b></span><br />
<span style="color: #38761d;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-size: x-large; line-height: 19px;"><b><br />
</b></span></span><br />
<span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif';"><b><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 19px;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">أحمد عبدالقادر الخالد</span></span></span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #38761d;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 19px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #38761d;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 19px;"><b><img height="320" src="http://www.chinadaily.com.cn/bizchina/2006-12/01/xin_38120301143461720531.gif" width="298" /></b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif'; font-size: small;"><span style="font-size: 11px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif'; font-size: small;"><span style="font-size: 11px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif'; font-size: small;"><span style="font-size: 11px;"><b><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; line-height: 19px;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #404747;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;">تعتبر عمليات البحث وإنتاج الأبحاث ثاني أكبر النشاطات على شبكة الإنترنت بعد البريد الإلكتروني. وأضحت الإنترنت ضرورة من ضرورات الحياة اليومية. فمع التطور الهائل والسريع في مجال التكنولوجيا دخلت الإنترنت أغلب المنازل. وأصبح الجميع مغرمًا بها لما يجدونه من متعة وفائدة عند الإبحار في عالمها السحري. ولكن مستخدم الإنترنت ـ مهما بلغ درجات متقدمة من المعرفة الواسعة بمحتوياتها ـ سيبقى بحاجة ماسة إلى من يساعده في إيجاد ضالته بين ذلك الكم الهائل من المعلومات التي تبتلعها الإنترنت في أعماقها السحيقة، ألا وهي محركات البحث </span></span></span></b><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Search Engines</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> التي تساعده في إيجاد كل ما يرغب في الحصول عليه عن طريق نبش تلك الأعماق ووضع محتوياتها المغمورة بين يديه، موفرة بذلك الوقت والجهد للوصول إلى المعلومة المناسبة ومجنبة إياه الوقوع في متاهات البحث.أنواع محركات البحث:تختلف محركات البحث في آلية عملها ومضمونها، وهو ما دعا إلى تصنيفها حسب آلية عملها والمحتوى الذي تقدمه للمستخدم (الباحث). وسآتي هنا على ذكر أهمها:محركات البحث الأجنبية </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Foreign Search Engines</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: والمقصود بكلمة (أجنبية) هنا، هي تلك المحركات التي يمكنها التعامل مع لغات إضافية غير اللغة الإنجليزية، كالفرنسية والإسبانية وغيرها. ومن هذه المحركات، محرك ألتافيستا </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Altavista</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>، غوغل </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Google</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>، ومحرك إكسايت </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Excite</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>.محركات البحث المتخصصة </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Specialized Search Engines</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: يعتبر هذا النوع من محركات البحث ذا أهمية كبيرة خصوصًا على صعيد الأعمال والأبحاث، فهنالك العديد ممن يجرون أبحاثًا خاصة أو يبحثون في مسألة معينة في محركات البحث العامة، وغالبًا ما يتكلفون عناء البحث للوصول إلى ما يرمون إليه. غير أن الأمر أضحى أسهل بكثير مما كان عليه سابقًا بوجود مثل هذه المحركات المتخصصة. وأذكر هنا موقع شامل ومهم جدًا للباحثين على شبكة الإنترنت لما رأيت فيه من الفائدة الكبيرة، حيث يقدم محركات بحث اختصاصية رائعة في أداء عملها بشكل دقيق وهو:</span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">www.infinisource. com/search-engines.html</span></b></span><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;">محركات البحث الذكية: </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Intelligent Agents</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> يجمع هذا النوع بين محركات البحث العادية والمتخصصة وينفرد عنها بميزة مهمة جدًا وهي إمكانية تحميل برامج مخصصة لهذه المحركات الذكية على جهاز الكمبيوتر. ومن أهمها:نيوزروفر </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">News Rover</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: يعمل هذا البرنامج بشكل تلقائي بعد عملية إعداده، حيث يقوم باستخراج المعلومات عن طريق المجموعات الإخبارية. ويعتبر محركًا مختصًا بعالم الأخبار الشيق بجميع تفرعاته.إنفوماغنيت </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Infomagnet</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: وهي من التطبيقات الذكية لمحركات البحث المتعلقة بالمجال الصناعي. ويسهل هذا البرنامج ترتيب وتصنيف نتائج البحث من خلال التقنية الذكية التي يتمتع بها.إنفوغيت </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Infogate</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: لعله أجمل هذه التطبيقات من ناحية سهولة الاستخدام وواجهة التطبيق الرائعة والمبسطة التي يمتاز بها، فضلاً عن سهولة تحميله على الكمبيوتر. ويمكنك من خلال هذا البرنامج الرائع أن تتعامل مع جميع المجالات من الأخبار والرياضة والمال والأعمال وغيرها من القنوات الأخرى.المهارات التقنية للبحث على شبكة الإنترنت:تحتاج عملية البحث على شبكة الإنترنت إلى اكتساب بعض المهارات التقنية، وصقل الأسلوب التقليدي المتبع في البحث، بغرض الوصول إلى المعلومات المطلوبة، حيث يدرك أغلب الباحثين أن عليهم استخدام كلمات رئيسية لإجراء بحوثهم، وأنه من غير الممكن استخدام عبارات كاملة لتعطي النتيجة المطلوبة بدقة عالية. ولكن هنالك تقنيات لعملية البحث على شبكة الإنترنت والتي تغيب عن معظم المستخدمين والتي تعطي نتائج أفضل وأدق نسبيًا:البحث بالمنطق الجبري أو البوليني </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Bolean</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>: ويعتمد على استخدام عبارات معينة تعمل على تحديد نتائج البحث وعدم اتساع رقعتها في جلب معلومات غير مرغوب فيها. فإذا أردنا على سبيل المثال أن نبحث عن شخصية معينة، وليكن مانديلا، في وضع معين أو حالة معينة نستخدم المعادلة التالية: </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">Mandela NOT Winne</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> وهنا تأتي نتائج البحث بكل ما يخص مانديلا ما عدا تلك التي تخصه مع زوجته ويني.وإذا كنا نرغب في أن نحصل على نتائج تخص مانديلا في الصين نستخدم المعادلة التالية: </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">AND China Madela</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> وهكذا سينتج البحث عن كل ما يخص مانديلا بالإضافة إلى كل ما يتعلق به في الصين. ومن المهم جدًا هنا ملاحظة الحروف الكبيرة للروابط الجبرية </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">AND</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> و</span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">NOT</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>.علاوة على ذلك، هنالك مهارات وتقنيات من نوع آخر تعطينا أيضًا دقة في نتائج البحث المطلوبة، وذلك بوضع علامة (+) لربط كلمتين معًا أو أكثر لنحصل على نتائج بحث أفضل. فمثلاً في أثناء بحثنا عن (الموقع العربي العملاق) يجب وضع إشارة (+) بين الكلمات، وستكون نتيجة البحث كل المواقع التي وردت بها كل من الكلمات (الموقع العربي العملاق). وأيضًا عند وضع كلمتين داخل أقواس التنصيص « » ففي هذه الحالة تكون نتيجة البحث هي المواقع التي وردت بها الكلمتان معًا فقط. ومن ناحية أخرى، يمكننا إضافة علامة (-) لاستبعاد كلمة ما من نطاق البحث، كأن نبحث في موضوع الأسماك ولكن نستبعد منه كلمة البحرية، وبالتالي ستكون نتائج البحث عن جميع أنواع الأسماك ما عدا البحرية منها.البحث باللغة العربية:على الرغم من دخولنا القرن الحادي والعشرين وانتشار رقعة الإنترنت بشكل واسع إلا أننا ما زلنا نعاني في وطننا العربي مشكلة توطين التقنيات، حيث إن معظم محتوى الإنترنت باللغة الإنجليزية، ولا تشكل اللغات الأخرى إلا جزءًا بسيطًا من ذلك المحتوى الغزير والوفير. والسؤال الذي يطرح نفسه هنا هو: كيف يمكن لهؤلاء الذين لا يجيدون اللغة الإنجليزية إجراء أبحاثهم على شبكة الإنترنت باللغة العربية؟ ولهذا عملت الكثير من الشركات على إيجاد محركات بحث تدعم اللغة العربية لإعطاء الفرصة لأكبر عدد من الناس للاستفادة من محتوى الإنترنت الهائل.وسنتطرق هنا لبعض محركات البحث التي تدعم اللغة العربية، وأهمها محرك غوغل الذي أعطى نتائج مذهلة عند اختبار دقته، بالإضافة إلى محرك أراب فيستا </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">arabvista</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> والذي تحول اسمه إلى البحار </span></b></span><span dir="ltr"><a href="http://www.albahhar.com/"><b><span style="color: #783f04;">www.albahhar.com</span></b></a></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>.وطورت شركة الحمادي أيضًا محرك بحث العالم العربي </span></b></span><span dir="ltr"><a href="http://www.awse.com/"><b><span style="color: #783f04;">www.awse.com</span></b></a></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> الذي تعتمد آلية البحث فيه على الدليل الرئيسي أو مربع البحث، حيث يحتوي هذا الدليل على إحدى وخمسين فئة رئيسية تحتوي بدورها على فئات فرعية بثلاثة مستويات، تتضمن جميع المواد والمواضيع، لتقدم بذلك المعلومة الشاملة والدقيقة في زمن قياسي للمستخدم العربي. ومن جهة أخرى تم تصنيف فئات الدليل جغرافيًا حسب الدول (عربية/غير عربية) وذلك لتحديد نطاق البحث.ومن محركات البحث التي تدعم اللغة العربية </span></b></span><span dir="ltr"><a href="http://www.alltheweb.com/"><b><span style="color: #783f04;">www.alltheweb.com</span></b></a></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>، الذي يرفع شعار «كل الشبكة، طوال الوقت». حيث تمكن المعهد النرويجي للتكنولوجيا أخيرًا بعد عقد من الزمان أمضاه في الأبحاث، من الوصول إلى أفضل وأشمل محرك بحث على شبكة الإنترنت من وجهة نظر أغلب الباحثين. حيث يضم أكثر من 200 مليون عنوان </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">URL</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> في قاعدة بياناته.إضافة إلى ذلك ظهرت على الساحة خلال السنوات الأخيرة محركات بحث عربية طورتها شركات عربية ومنها محرك «نسيج» و«أين». ولا شك أن الموقع العربي العملاق «باب» </span></b></span><span dir="ltr"><a href="http://www.bab.com/"><b><span style="color: #783f04;">www.bab.com</span></b></a></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> يقدم أكبر دليل عربي توصيفي لمجموعة مواقع يصل عددها أكثر من 10000 موقع عربي وأجنبي، مصنفة بطريقة خاصة بحيث تغطي أغلب المجالات كالدينية والعلمية والثقافية والرياضية وغيرها. ويعمل محرك البحث استنادًا إلى جميع الكلمات الموجودة في توصيف المواقع، وهو ما يعطي دقة وخيارًا أشمل للبحث، فضلاً عن إمكانية إيجاد الموقع المطلوب عن طريق اسمه أو عن طريق عنوانه </span></b></span><span dir="ltr"><b><span style="color: #783f04;">URL</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>، حيث إن هذه الميزة لا نجدها في كثير من محركات البحث الأخرى</span></b></span></span></span></b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #783f04;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; line-height: 19px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: 'Microsoft Sans Serif'; font-size: small;"><span style="font-size: 11px;"><b><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-weight: normal; line-height: 19px;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span lang="AR-SA"><b><span style="color: #783f04;">.<span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px; line-height: normal;"><span style="color: #bf9000;">رابط المقال: مجلة المعرفة </span></span></span></b></span></span></span></b></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: right;"><span dir="ltr"><a href="http://www.almarefh.org/news.php?action=show&id=2856"><b><span style="color: #bf9000;">http://www.almarefh.org/news.php?action=show&id=2856</span></b></a></span><br />
</div></div><div align="center"><br />
</div><div align="center"><span dir="ltr"><b><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: x-large;">مع أطيب تحية </span></span></b></span><br />
</div><div align="center"><span dir="ltr"><b><span style="color: #38761d;"><span style="font-size: x-large;">وفاء العشيوي</span></span></b></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-75213247975554069022010-01-07T19:52:00.004+03:002010-01-08T02:40:25.542+03:00تكنولوجيا المعلم الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: x-large;"><span style="font-size: 19px;"><br />
</span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Simplified Arabic';"><span style="border-collapse: collapse; line-height: 28px;"><span style="color: #274e13;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">تكنولوجيا المعلم الافتراضي</span></span></b></span></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: navy; font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: x-large;"><span style="border-collapse: collapse; font-size: 19px; line-height: 28px;"><br />
</span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: 'Simplified Arabic';"><span style="border-collapse: collapse; font-size: x-large; line-height: 28px;"><b><span style="font-size: 19px;"><span style="color: #bf9000;">المعلم الافتراضي يتجسد في الفراغ</span></span></b></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #bf9000; font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: x-large;"><span style="border-collapse: collapse; font-size: 19px; line-height: 28px;"><b><img src="http://www.khayma.com/education-technology/images/e1.jpg" /></b></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: x-large;"><span style="border-collapse: collapse; font-size: 19px;"><span style="color: #bf9000;"><b>المعلمة تتجسد أمام التلاميذ في شكل هولوجرامي ثلاثي الأبعاد</b></span></span></span><br />
</div><div align="center" dir="rtl"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-dir: bidi; width: 100%;"><tbody>
<tr style="height: 16.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 0.74%;" valign="top" width="0%"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div></td> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 99.26%;" width="99%"><div style="text-align: justify;"><span style="line-height: 24px;"><br />
</span><br />
</div><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">بتقدم العلوم والتكنولوجيا تزداد قصص العلوم و الخيال واقعية يوما بعد يوم. وسيتيح التقدم في التكنولوجيا الحديثة لطلاب المدارس التعلم على يد معلم افتراضي موجود على بعد عدة كيلومترات من المدرسة </span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></span></b><br />
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">وتعتبر هذه العملية خطوة متقدمة عن المؤتمرات التي تجري عبر الفيديو، حيث تجسد المعلم بحجمه الطبيعي فيما يعرف باسم الهولوجرام، داخل الصف، ليتحدث للطلاب مباشرة في مشهد أقرب إلى الخيال من الواقع </span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">وقد عرضت شركة إيدكس البريطانية المتخصصة في مجال التعليم هذه التكنولوجيا الحديثة، التي استغرق تطويرها عشرين عاما، على زوار معرض بي تي تي 2000 للتكنولوجيا التعليمية الذي أقيم مؤخرا في لندن .</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">وقام الكومبيوتر في العرض التجريبي ببث صورة معلمة الرياضات كاثريت دارنتون رقميا من مدرسة جرافني في جنوب لندن إلى مركز المعرض في منطقة أوليمبيا في غرب لندن </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">.</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">وبالرغم من أن المسافة التي قطعها الإرسال الرقمي لم تتعد بضعة أميال لكن كان من الممكن أن تكون المعلمة والزوار في أي مكان آخر يوجد فيه مدخل على الإنترنت، ولو كان على بعد آلاف الأميال </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">.</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">ويرى المسئولون في مجال التعليم في بريطانيا أن أهم فوائد هذه التكنولوجيا، ستكون في مجال تعليم المواد الدراسية النادرة التي لا يوجد عليها إقبال كبير، مثل اللغات اللاتينية واليونانية أو الرياضيات المتقدمة، التي يصعب على بعض المدارس تأمين تكاليف تعليمها </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">, </span></b><b><span style="color: #783f04;">ولكن باستخدام تكنولوجيا المعلم الافتراضي سيكون باستطاعة معلم واحد تعليم عدة صفوف تتفرق في أماكن مختلفة </span></b><b><span style="color: #783f04;">.</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">ويقول دافل وايت المهندس الذي طور هذه التكنولوجيا إن الفرق بين التكنولوجيا المستخدمة في إقامة المؤتمرات عبر الفيديو والمعلم الافتراضي ليس كبيرا </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">, </span></b><b><span style="color: #783f04;">ففي الأولي تلتقط الصورة بكاميرا فيديو ثم تحمل على بطاقة مشفرة وتقوم البطاقات المشفرة بتحويل الصورة إلى أشكال رقمية، تبث بمساعدة برنامج خاص، إلى كومبيوتر آخر عبر الانترنت، ويقوم الكومبيوتر الذي يستلمها بعكس العملية وتحويل الصورة الرقمية إلى صورة عادية .</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="ltr" style="font-family: Tahoma; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></span></b><b><span style="color: #783f04;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">وفي تكنولوجيا المعلم الافتراضي يتم أيضا نقل الصور عبر الفيديو لكن بدلا من عرضها على شاشة تعرض الصورة بحجمها الطبيعي داخل الصف وكأنها حقيقية دون أن يشعر المشاهد بوجود شاشة أو كاميرا فيديو </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">.</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">ومن أهم العناصر التي تساعد على إنجاح هذا البرنامج هو توفر خط هاتفي سريع ومتطور قادرا على الربط السريع عبر الانترنت </span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><b><span style="color: #783f04;">.</span></b><b><span style="color: #783f04;"> </span></b><b><span style="color: #783f04;">وفي الوقت الحالي تتوفر هذه التكنولوجيا في بضعة مدارس بريطانية فقط ولكن يتوقع أن تنتشر إلى مدارس أخرى قريبا </span></b><b><span style="color: #783f04;">.</span></b><b><span style="color: #783f04;">وتطالب شركة إيدكس بربط المدارس البريطانية بخطوط هاتفية سريعة ومتطورة تساعد على تسهيل نشر هذه التكنولوجيا .</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: large; line-height: 28px;"><span style="color: #bf9000;"><b><span style="font-size: medium;">رابط المقال:</span> </b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="text-decoration: underline;"><b><a href="http://www.khayma.com/education-technology/Article21.htm"><span style="color: #bf9000;">http://www.khayma.com/education-technology/Article21.htm</span></a></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 11.25pt 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 11.25pt; margin-right: 11.25pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">مع أطيب تحية</span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 11.25pt; margin-right: 11.25pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">وفاء العشيوي</span></span></b><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-87520542946349198672010-01-07T19:40:00.003+03:002010-01-08T02:40:25.542+03:00تطوير أساليب التدريس باستخدام شبكة الانترنت<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 1cm;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: 13px; white-space: pre;"><br />
</span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 1cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading';"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial; white-space: pre;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;">تطوير أساليب التدريس باستخدام شبكة الانترنت</span></span></span></b></span></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: xx-large; white-space: pre;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin-bottom: 4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="color: purple; font-family: Tahoma;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><img src="http://robinson.gsu.edu/magazine/images/computerds.jpg" /></span> </span><br />
</div><div align="center" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="color: purple; font-family: Tahoma;"><br />
</span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">هذه المقالة تقدم كيفية تطوير أساليب التدريس باستخدام شبكة الانترنت.تستعرض بإيجاز مراحل تطور استخدام الحاسبات بصفة عامة كمساعدات تدريبية في التدريس .ثم تقدم بعض البرامج المستخدمة محليا وعالميا في عملية التدريس.ثم تبين دور شبكة الانترنيت في العملية التعليمية بصفة عامة ودورها كأداة فعالة لتطوير وتحسين الأداء من خلال تقديم المميزات والمنافع والمطالب والقيود والعيوب.وتنتهي المقالة ببعض المقترحات لبناء المناهج التعليمية في شبكة الانترنيت.</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><b><span style="color: #783f04;">?</span></b><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><b><span style="color: #783f04;"> </span></b></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><b><span style="color: #783f04;">مراحل تطور استخدام الحاسبات كمساعدات تدريبية :</span></b></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">ارتبطت بتاريخ تطور تكنولوجيا الحاسبات وأجهزة العرض والجرافيك المربوطة على الحاسبات ويمكن إيجاز هذه المراحل من خلال العرض الآتي :</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><b><span style="color: #783f04;">?</span></b><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><b><span style="color: #783f04;"> </span></b></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><b><span style="color: #783f04;">مرحلة الاستكشاف ومجاراة تكنولوجيا الحاسبات:</span></b></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">تماما كما حدث ويحدث لجميع المخترعات الحديثة في بداية الطريق الطويل ليسلك الاختراع الجديد مساره الطبيعي ويفرض نفسه على الجميع نجد الكثير من التجارب التي قد يفشل بعضها وقد يعانى المستكشفون الأوائل ،ولكن في النهاية العملية الجيدة هي التي تفرض نفسها (أين أول جهاز تليفون من التليفون المحمول وكيف الحال الآن ).</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">مع الجيل الأول للحاسب حتى بداية الجيل الرابع لم يخطر حتى على بال العاملين في مجال الحاسب أو التدريس ما ستكون عليه أجهزة العرض المربوطة مع الحاسبات،وكذلك انتشار استخدامها .وأيضا التقدم في أساليب الطباعة باستخدام تكنولوجيا الليزر للطباعة على ورق شفاف لم يكن معروفا حتى بداية العقد الماضي .وقد ساعد ظهور برامج تنسيق النصوص واستخدام فونتات كثيرة في الطباعة بالبدء في عرض الشفافات المطبوعة على أجهزة الإسقاط في عمليات التدريس والعروض الأخرى (ولازالت هذه الطريقة مستخدمه أما كبديل اضطراري في حال تعطل أجهزه العرض مع الحاسب أو كطريقة أساسية في حال عدم توفر أجهزة عرض مع الحاسبات ).</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">وكذلك مع تطور برامج الجرافيك والتعامل مع الصور على الحاسب تم البدء في استخدام مخرجات الحاسب على شرائح أفلام التصوير الملونة الموجبة على أجهزة الإسقاط . ومع أواخر العقد الماضي وانتشار الحاسبات الشخصية وتقدم تكنولوجيا الوسائط المتعددة ظهرت الحاجة لوجود أجهزه عرض مباشر تقوم بإظهار مخرجات الحاسب على أجهزه الإسقاط.فظهرت أجهزه عرض </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">PC viewer</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> ، يتم ربطها مع الحاسبات الشخصية ويلزم وجود جهاز إسقاط بعدسات لإسقاط الصورة على شاشات عادية . وقد بدأت هذه الأجهزة أولا بإظهار أربعه ألوان فقط وأٌقل </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">resolution</span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">ثم تطورت هذه الأجهزة لتقوم بإظهار ملايين درجات الألوان وأعلى في الـ </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">resolution</span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">ونقاء الصوت والصورة.</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><b><span style="color: #783f04;">?</span></b><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><b><span style="color: #783f04;"> </span></b></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><b><span style="color: #783f04;"> مرحلة النضوج والتوسع في إنتاج الوسائط تعميم الاستخدام:</span></b></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">وحيث إن النجاح يتلوه نجاح في عالم التجارة والأعمال فقد تم إنشاء العديد من الشركات لإنتاج وتوزيع أجهزه العرض والإسقاط المربوطة على الحاسبات.وقد أدى التنافس بين هذه الشركات لمزيد من التقدم فى تكنولوجيا هذه الأجهزة وكذلك انخفاض أسعارها.فظهرت أجهزه الإسقاط ثلاثي الشعاع،وتلاه أحادى الشعاع . وتم تجهيز فصول تعليمية بأجهزة الإسقاط هذه في كثير من الجامعات وبعض المدارس في الولايات المتحدة وبعض الدول المتقدمة . ومع التقدم في استخدام شبكات الحاسب وأساليب العرض والتدريس تم تجهيز بعض الفصول التعليمية والمعامل والمستشفيات التعليمية بشبكه حاسبات،وقد أصبح من الطبيعي أن نجد بعض من الأجهزة الموضحة .</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">وقد كان تعميم استخدام نظم التشغيل</span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">windows</span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">على الحاسبات دور كبير في أعداد المحاضرات والعروض حيث أن جميع التطبيقات والبرامج التي تعمل على الـ</span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">windows</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> يمكن تناقل الصور والبيانات والمعلومات فيما بينها ،وكذلك عدد الفونتات الموجودة بها أدى إلى نجاح وانتشار استخدام برنامج </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">power point</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> في أعداد المحاضرات والعروض.</span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><b><span style="color: #783f04;">?</span></b><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><b><span style="color: #783f04;"> </span></b></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><b><span style="color: #783f04;">مرحلة الاعتماد الكلي على الحاسبات في عمليات التدريس:</span></b></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">بانتشار شبكة الحاسبات الدولية (</span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">internet</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>) أصبح هناك بعد آخر في التعليم ألا وهو التعليم ألا وهو التعليم عن بعد ،حيث أصبح لزاما على أعضاء هيئه التدريس والطلبة في الكثير من الجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية التعامل عن طريق شبكة الانترنيت.فيقوم عضو هيئه التدريس ببناء صفحة (</span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">home</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">page</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span>)لكل مادة يقوم بتدريسها ،وقاعات المحاضرات مجهزة تلقائيا بأجهزة الإسقاط وموجود حاسب مربوط على شبكه الانترنيت والمطلوب من عضو هيئه التدريس داخل قاعة المحاضرات هو الدخول على الصفحة الخاصة بالمادة والتدريس من خلالها .ويتم أيضا أعداد التمارين والمشاريع والواجبات على الصفحات الخاصة بكل مادة.ويتم أيضا متابعة الطلاب (حضور/غياب/درجات/الرد على أي استفسار /..الخ ) من خلال هذه الصفحات . </span></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 15pt;"><b><span style="color: #783f04;">وقد أعطت هذه الطريقة بعد آخر لعملية التعلم،إلا وهى التعليم عن بعد،حيث أن المطلوب من الطالب متابعة الأنشطة المختلفة لجميع المواد الموجود لها صفحات على شبكه الانترنيت من أي مكان في العالم .ومما يذكر الآن في التقدم في مجال أجهزة العرض بأنه يمكن العرض على أي سبورة بيضاء وكذلك تكنولوجيا لمس الشاشة وكذلك تزويد أجهزه العرض بكاميرات تليفزيونية لعرض أي وثيقة أصبحت متوفرة في كثير من الأماكن. </span></b></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm -0.05pt 10pt 0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><span dir="ltr" style="font-family: 'Wingdings 2'; font-size: 17pt;"><b><span style="color: #783f04;">õ</span></b><b><span style="color: #783f04;">õ</span></b><b><span style="color: #783f04;">õ</span></b><b><span style="color: #783f04;">õ</span></b><b><span style="color: #783f04;">õ</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 17pt;"></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.3pt 0pt 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #bf9000; font-family: 'Traditional Arabic'; font-weight: bold;">للاستزادة الرجوع للرابط التالي :</span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><u><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span dir="ltr"><a href="http://www.khayma.com/education-technology/Article6.htm"><b><span style="color: #bf9000;">http://www.khayma.com/education-technology/Article6.htm</span></b></a></span><b><span style="color: #bf9000;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Fanan;"></span></span></b></span></u><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><br />
</span> </span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black;"></span></span></span></span><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span style="color: blue;"></span></span><br />
<span style="color: blue;"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 28.3pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic';"><strong><span style="color: #38761d;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">لكم مني أطيب تحية</span></span></strong></span><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 28.3pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic';"><strong><span style="color: #38761d;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">وفاء العشيوي</span></span></strong></span><br />
</div></div></span><br />
<div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-34021480380434585192010-01-07T19:33:00.003+03:002010-01-08T02:40:25.542+03:00أسباب فشل التقنية العربية<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center" dir="rtl"><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-table-dir: bidi; width: 100%;"><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; padding-bottom: 0.75pt; padding-left: 0.75pt; padding-right: 0.75pt; padding-top: 0.75pt; width: 100%;" width="100%"><div align="center" class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Monotype Koufi';"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"> أسباب فشل التقنية العربية</span></span></span></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: 'Monotype Koufi';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">د. أحمد صالح التويجري</span></span><br />
</div></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; padding-bottom: 0.75pt; padding-left: 0.75pt; padding-right: 0.75pt; padding-top: 0.75pt; width: 100%;" width="100%"><div align="center" class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div align="center" dir="rtl"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-dir: bidi; width: 100%;"><tbody>
<tr style="height: 16.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 100%;" width="100%"><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: 'Simplified Arabic';"><span style="line-height: 24px;"><br />
</span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 11.25pt; margin-right: 11.25pt; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span lang="AR-SA" style="color: navy; font-family: 'Simplified Arabic';"> ا<b><span style="color: #783f04;">لتنمية بمفهومها الواسع هي تنمية الإنسان نفسه من الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والصحية والتعليمية كافة؛ فهو الهدف الأول والأخير من جميع محاولات التنمية سواء في العالم المتقدم أو العالم النامي. أما التقنية فهي قدرة المجتمع على تجديد أساليب إنتاجه بصفة مستمرة نحو الأفضل رأسياً وأفقياً حسب ظروف كل دولة. فالارتباط إذن وثيق للغاية بين الاثنين، فاستعمال التقنية المناسبة يساعد بلا شك في الإسراع في عملية التنمية؛ وكلمة مناسبة هنا تبرز من خلالها عدة تساؤلات: </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: Tahoma;"><b><span style="color: #783f04;">ü</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> ما التقنية المناسبة لاقتصاد ما؟ </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: Tahoma;"><b><span style="color: #783f04;">ü</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> هل من الممكن تحديد التقنية الأنسب؟ </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: Tahoma;"><b><span style="color: #783f04;">ü</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> هل تتماشى التقنية المختارة مع الخط التنموي للدولة بصفة عامة؟ </span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: Tahoma;"><b><span style="color: #783f04;">ü</span></b></span><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #783f04;"><span dir="rtl"></span> هل تعطى الأولوية للتقنية الصناعية بغرض دفع التنمية الصناعية، أم تعطى للأنواع الأخرى من التقنية، أم لجميع الأنواع في وقت واحد؟ وفي محاولات للإجابة عن هذه التساؤلات ظهرت على السطح اصطلاحات عدة منها: نقل التقنية؛ شراء التقنية، تطويع التقنية حسب الظروف المحلية للدولة المستوردة لها، والمتتبع لهذه الأمور يجدها منصبة على مبدأ واحد سائد في عصرنا هذا؛ وهو أن المخترع للتقنية هو العالم المتقدم، والمشتري لها هوالعالم النامي. وبمعنى آخر هو ما يروج له الاقتصاديون الغربيون من أن قدرة الإنسان في العالم النامي قد اقتصرت على نقل ما ابتدعه الغير في العالم المتقدم، وهذا الرأي مجانب للحقيقة. فالعقل البشري هو نفسه العقل البشري سواء كان في الغرب أو في الشرق، وخالقه هو الواحد الأحد سبحانه وتعالى، غير أن الظروف الاقتصادية وشح الموارد الطبيعية وعوامل الإنتاج في الدول النامية بصفة عامة ساعدت بصفة رئيسة على ما يسمى بالتأخر التكنولوجي في هذه الدول التي تعطي الأولوية للقضايا الأساسية. فغزو الفضاء والوصول إلى القمر وحرب النجوم ليست من الأولوية في شيء من خطط التنمية للدول النامية، وليس القصد هنا هو مهاجمة الاختراعات الحديثة أو التقنية المتقدمة، وإنما نقصد الرد على المبادئ الهدامة التي يركز عليها الإعلام الغربي، وهي أن الإنسان في الدول النامية متأخر بطبعه وتكوينه البشري. غير أننا - وإحقاقاً للحق- لا يجب أن نعفي دول العالم الثالث وشعوبها من العديد من الأخطاء التي أثرت بشكل مباشر على جميع نواحي التقدم التقني لهذه الشعوب؛ وأهم هذه الأخطاء: عدم الاستقرار السياسي،وانعدام التخطيط الاقتصادي السليم والبرامج التعليمية والتنموية. أما في الظروف والأحوال العادية والمستقرة في أية دولة نامية فإن الخيار الأفضل هو اختيار التقنية الملائمة للظروف المحلية ومستويات المجتمع العلمية والفنية، ومن ثم تطويع هذه التقنية حتى يمكن استيعابها محلياً مع الاستمرار في تطوير التقنية المحلية عن طريق تشجيع البحث العلمي نظرياً ومن ثم تطبيقياً. ومن خلال كافة هذه المراحل يجب الأخذ في الاعتبار بأن التقنية لها نواح فنية وأخرى اقتصادية لا تقل أهمية، فأكثر أساليب الإنتاج تقدماً من الناحية الفنية ليس بالضررة أفضلها اقتصادياً، إذ إنه من الممكن استيراد أفضل المصانع من الناحية التقنية غير أن الأيدي العاملة العربية قد لا تتمكن من استيعاب هذه التقنية على أكمل وجه، مما تظهر معه مشكلة الطاقة المعطلة أو شبه المعطلة، وهو تبديد دون شك للاستثمار الصناعي، ومن هنا يجب أن يعطى موضوع تدريب الأيدي العاملة العربية الأولوية القصوى حتى يمكن التغلب على هذه المشكلة، وإلا اضطرت الدول إلى استيراد الأيدي العاملة مما يزيد المشكلة تعقيداً نظراً لتزايد كلفة الإنتاج المحلي، وهو ما يحدث بالفعل حالياً، وقد ينادي البعض باستيراد العمالة الرخيصة من الخارج، غير أن هذا يعتبر حلاً تجارياً وأمده قصير، ولا يعتبر حلاً تنموياً لجذور المشكلة وهو المطلوب في الأمد الطويل. نقطة أخيرة في هذا الصدد وهي ضرورة تطويع التقنية لتناسب مستوى الإنسان العربي من كافة النواحي وليس تطويع الإنسان نفسه ليناسب التقنية المختارة. التنمية والتخطيط والاستراتيجية لا تكاد تخلو دولة من دول العالم بما يسمى بخطة التنمية، ولفترات زمنية متلاحقة يتخللها دائماً إجراءات لمتابعة تنفيذ وتقييم فعاليتها. وخطة التنمية في حد ذاتها ما هي إلا وضع مجموعة من البرامج ذات فترات زمنية محددة لتنفيذ مشروعات معينة لتنمية القطاعات المختلفة في الاقتصاد الوطني سواء كانت قطاعات إنتاجية كقطاعي الزراعة والصناعة، أو قطاعات تجارة وخدمات وما يتعلق بها، على أن يتم ذلك حسب أولويات معينة تتضمن الاستغلال الأمثل لموارد الدولة المتاحة والمتوفرة، بالإضافة إلى الموارد الأخرى التي يمكن تنميتها أيضاً في أثناء الفترة الزمنية للخطة. ومن هذا التعريف المبسط يتضح مدى التلاحم بين التنمية والتخطيط والإستراتيجية، فالتوصل إلى نسبة نمو اقتصادي مرتفع قدر الإمكان هو الهدف، أما التخطيط فهو الكيفية للوصول إلى هذا الهدف، أما الإستراتيجية فهي السياسات والوسائل المستعملة خلال فترة التنفيذ، ودائماً ما يخلط البعض بين الخطط والأهداف والإستراتيجية نظراً لارتباطهم الوثيق لعدم وجود الخلط القاطع بينهم، وقد يكون في المثال التالي إيضاح لهذه النقطة: البلاد العربية غنية بموارد طبيعية متعددة ذات نسبة استغلال لا بأس بها، وتتوافر لدى كل دولة فرص صناعية متعددة في حالة استغلال مواردها استغلالاً أفضل، ورغم أن الكثافة السكانية لدى الدول العربية عالية، إلا أن المستوى التعليمي الأكاديمي والفني ضعيف، وبالتالي فإن المستوى التقني أيضاً منخفض بالنسبة للأيدي العاملة وأيضاً بالنسبة لوسائل الإنتاج الممكن استعمالها للنهوض بتنمية صناعية شاملة، وما يرتبط بذلك من ضرورة تنمية كافة القطاعات الأخرى ذات العلاقة من طرق ومواصلات ووسائل تسويق وغيرها، مع تطوير وتنمية القطاع المنفذ للبرامج والمشروعات الصناعية وليكن القطاع الخاص مثلاً.. فماذا يكون الوضع بالنسبة للدول العربية في حالة اتخاذ قرار بالبدء في تنمية شاملة لتحسين أوضاع شعوبها والنهوض بمستوى معيشتهم والارتقاء الحضاري بهم؟ في رأيي أن الخيار الأفضل لمخططي الدول العربية هو ما يلي: الأهداف: - تنويع مصادر دخل كل دولة باستغلال كافة الموارد الطبيعية المتاحة خصوصاً قطاعات التعدين والمعادن والزراعة بعد استصلاح الأراضي الشاسعة غير المستغلة في العالم العربي. - تنمية وتطوير الموارد غير المستغلة بجميع أنواعها اقتصادية وصناعية وخدمية وسياحية. - تنمية كافة القطاعات المتعلقة بالتنمية الصناعية بصفة خاصة. - زيادة نسبة المتعلمين في العالم العربي إلى 100% من الأعداد الحالية سواء كان تعليمياً أكاديمياً أو فنياً، وإنشاء مراكز البحوث العلمية والتقنية في كل دولة عربية. - زيادة الكفاءة الإنتاجية للكوادر الفنية والإدارية عن طريق التدريب النظري وعلى رأس العمل. تحقيق نسبة عالية من الرفاهية الاجتماعية لجميع الشعوب العربية لتضييق الفوارق الاجتماعية والطبقية بين الشعوب العربية. تقنية عربية لماذا لا نملك تقنية عربية متقدمة في العالم العربي؟ رغم تملكنا لكافة عناصر الإنتاج الأخرى، وهي القوى العاملة والتمويل الرأسمالي والخامات والإدارة. فعدد السكان فاق المائتي مليون عربي، والأموال العربية في البنوك الغربية بلغت 400 مليار دولار، حسب أحدث التقارير الدولية والصحفية، ومنها مجلة فورتشن الموثوق فيها تماماً. أما من ناحية الخامات فلا يوجد خام واحد غير متوفر في العالم العربي من البترول والغاز إلى الذهب والفضة والحديد والزنك والفوسفات والنحاس، حتى الرمال العربية مليئة بمادة السيليكا وهي المادة الرئيسة في صناعة الزجاج، فلماذا إذن نتخلف في تحقيق التقنية المتقدمة، وهي عماد التقدم الصناعي الذي هو بدوره العمود الفقري للتنمية الاقتصادية؟! وفي الإجابة عن هذا السؤال ظهرت على السطح العربي اصطلاحات عدة منها: نقل التقنية، شراء التقنية، تطويع التقنية. والمتتبع لهذه المسميات يجدها تؤدي إلى نتيجة واحدة، وهي أن المخترع للتقنية هو العالم المتقدم، والمشتري لها هو العالم النامي أو الثالث، كما يسميه البعض، حيث يوجد عالم ثان، وهو بعض دول شرق آسياً، وأوروبا الشرقية وأمريكا الجنوبية التي تستغل وفرة العمالة المدربة والرخيصة لديها لإقامة المئات من صناعات التصدير الناجحة مثل مصانع تجميع السيارات، والمعدات والأجهزة الكهربائية، والملابس وغيرها من الصناعات المقامة برؤوس أموال معظمها مستورد من الدول الغربية واليابان، وهي اقتصاديات لا أقول هشة، وإنما قائمة على أساس ضعيف وهي التقنية المستوردة، ولا تقدم إلا العمالة وبعض الخامات، وتستورد كافة العناصر الأخرى، وأهمها الآلات والمعدات وطرائق الإنتاج (التقنية) من الدول المتقدمة تحت نظام التراخيص الفنية بموجب اتفاقيات معينة، وهي اتفاقيات لحماية حقوق المخترع أو الملكية الفكرية، وهي من أهم بنود منظمة التجارة العالمية، حتى يحمي الغرب القوي نفسه من سرقة الاختراعات، مثل ما تعمل بعض دول العالم النامي حالياً في نسخ برامج الكمبيوتر الأصلية التي تأتي من الغرب وبيعها بربع أو خمس السعر في أسواقها المحلية، لذا فنحن لدينا مصطلح جديد وهو سرقة التقنية بجانب الشراء والنقل والتطويع، فما هو الحل؟ قد يقول القارئ إن هذا الكاتب يعتبر يائساً وانهزامياً وغير ذلك من المسميات الكبيرة، التي عودتنا عليها بعض النظم العربية والتي تقحم «الاستعمار والمؤامرة والانهزامية والتحدي، وتحالف قوى الشعب العاملة وغير العاملة» وغير ذلك من المخترعات العربية التي لا تسمن ولا تغني من جوع، والمنتشرة في وسائل إعلامنا العربية. وأرد على القارئ.. أعطني أنت الحل.. فقد تحررت آخر دولة عربية من الاستعمار مند حوالي أربعين عاماً، فالاستعمار سارق الثروات والعقول العربية الجبارة أصبح حجة واهية، ثم جاء الإعلام في العالم الثالث بنظرية المؤامرة وأنها السبب الرئيس في التخلف والحروب الأهلية في آسياً وإفريقياً ومشكلات الحدود بين الدول العربية حتى انهيار النمور الآسيوية كانت مؤامرة وراءها رجل الأعمال اليهودي «ساويرس» وحرب إيران والعراق كانت مؤامرة من أمريكا لإضعاف الاثنين، وغزو العراق للكويت كانت مؤامرة وراءها السفيرة الأمريكية..إلخ. وسنسمع عن الكثير من المؤامرات مستقبلاً وسواء كانت هذه المؤامرات صحيحة أم لا. فإن هذا ليس له علاقة بفشلنا التقني. فمنذ اختراعنا «للصفر» منذ أكثر من ألف عام لم يخترع العرب شيئاً، هذه هي الحقيقة المرة سواء اعترفنا بها أم منعنا الكبرياء العربي من الاعتراف بذلك، رغم أننا نقول في كل وقت إن الاعتراف بالحق فضيلة. فهل نستسلم، ونصبح تابعين للدول المتقدمة ننتظر ما يخترعونه ويبدعونه لنشتريه حين ميسرة؟ الإجابة: لا بالطبع، وسأبرهن للقارئ هنا بأنني لست كاتباً اقتصادياً انهزامياً، فنحن في العالم العربي لدينا الكثير من الإيجابيات والمقومات والثروات البشرية والطبيعية مما يعوض الفشل التقني، لكن لابد أولاً من الاعتراف بعدة حقائق وسلبيات عربية واضحة فينا يجب أن نتغلب عليها، أولاً قبل أن نناقش الحلول التي هي بين أيدينا. السلبيات العربية: أولاً: يجب أن نعترف أنه منذ خمسين عاماً ونحن نناقش إنشاء السوق العربية المشتركة دون جدوى، وأخيراً اكتفينا بإنشاء منطقة عربية حرة مازالت تحت الإنشاء. ثانياً: يجب أن نعترف بأن اقتصاديات الدول العربية متفاوتة ومؤشراتها مختلفة بصدد التضخم وسعر صرف العملات والقوانين النقدية وقوانين الاستثمار وبرامج الخصخصة، بحيث لا يمكن التحدث عن سوق مال عربية مشتركة. ثالثاً: مازالت بعض الدول العربية تؤمن بالاقتصاد الموجه والبعض بالاقتصاد الحر والبعض بين الاثنين، والبقية لا هوية واضحة لها. رابعاً: هروب رؤوس الأموال العربية للخارج، ويجب أن تدرس الحكومات العربية هذه الظاهرة الخطيرة، فلم نسمع عن ندوة واحدة أقيمت حول هذا الموضوع، ولم يسأل رجل أعمال عربي واحد، لماذا يستثمر أمواله خارج بلده؟ يجب أن نسمع أقوال وآراء رجال الأعمال العرب، فمن المؤكد أن لهم أسباباً وجيهة. خامساً: إننا كعرب نعشق العقار من أراض ومبان ونفضله على الإنتاج والإبداع والبحث والاختراع. فمعظم رجال الأعمال العرب كونوا ثرواتهم من الأراضي والعقارات، ومعظم الاستثمارات العربية تجدها في المدن والقرى السياحية والفنادق، والقليل منها في المصانع ومراكز الإنتاج والبحوث والتدريب. سادساً: يجب أن نعترف بأن الكثير من الأنظمة الحكومية والقوانين المطبقة حالياً لا تصلح للقرن الجديد مطلقاً، فالكثير من القوانين والأنظمة العربية لها ثلاثون أو أربعون سنة لم تغير فيها مادة واحدة. سابعاً: إننا مازلنا لانؤمن بالخصخصة ونتعامل في العالم العربي مع هذا الموضوع بحياء واضح وكأنه عيب كبير أن تبيع أية حكومة عربية حصتها في أي مشروع قائم. يجب أن تقصر الحكومة دورها على الأمن والدفاع والأمور السيادية، ويقتصر دورها في الاستثمار على الدعم والإقراض والبنية التحتية، أي بناء المرافق العامة، وتترك كافة المشاريع الإنتاجية للقطاع الخاص، وتفرض على المستثمرين الضرائب المناسبة. ما الحلول؟ أولاً: يذكر تقرير للبنك الدولي أن العالم العربي خلال 10 سنوات سيبلغ عدد سكانه حوالي 300 مليون نسمة، منهم 40% تتراوح أعمارهم بين 20 إلى 25 سنة، بعكس الوضع تماماً في أوروبا واليابان والولايات المتحدة، فشريحة كبار السن لديهم التي ستخرج من سوق العمل ستبلغ رقماً هائلاً. وهي فرصة كبيرة متاحة أمامنا لاستغلال هذه الميزة النسبية، فنخطط من الآن لتعليم وتدريب حوالي 120 مليون نسمة تعليماً وتدريباً يتماشى مع احتياجاتنا التنموية لنوجه 90% من العدد المذكور نحو التخصصات العلمية من هندسية بأنواعها إلى طبية وصناعية وصيانة وخدمات فنية بأنواعها..إلخ. ويكفينا للتخصصات النظرية 10%. وفي رأيي أن التعليم والتدريب والصحة والتقنية هم عماد التنمية في أي بلد في القرن المقبل وفي كل القرون، وليس شعر المتنبي أو أدب الجاحظ أو علاقة العقاد بمي زيادة. ثانياً: استغلال مواردنا الطبيعية إلى أقصى حد ممكن، فلدينا ميزة نسبية لا تقدر بثمن وهي البترول والغاز أولاً، ثم المعادن ثانياً، وعلينا أن نركز على الصناعات الكيماوية والبتروكيماوية بكافة فروعها وهي بالآلاف وليست بالمئات، ونستفيد من الخامات المتوفرة في كل دولة عربية. فالخليج يتخصص في الصناعاتالكيماوية والبتروكيماوية والأسمدة، والمغرب العربي يتخصص في الصناعات التعدينية كالفوسفات والنحاس والمنجنيز وغيرهم، ومصر وسوريا والسودان في الصناعات الزراعية والنسيجية والصناعات الهندسية كصناعة السيارات في مصر التي بدأت تنجح بالفعل، فقد بدأت بالتجميع والآن تصنع 50% من الأجزاء محلياً وبأنواع سيارات فاخرة للغاية. ثالثاً: علينا أن نشجع السياحة العربية، فالدول العربية لديها البحار والمحيطات والقرى السياحية والطقس المناسب، ولا ينقصها إلا الارتقاء بالخدمات السياحية، والبعد عن الابتزاز للسائح العربي. رابعاً: إن القرن الحالي سيشهد ثورة تصديرية والذي سيفشل في التصدير فلن يكون له وجود على الساحة الاقتصادية العالمية، ولن ننجح كعرب في تصدير سلعنا الصناعية إلا بالتكتل الاقتصادي والتكامل والاندماج بين الشركات المتشابهة لنصل إلى الإنتاج الكبير والوفورات الاقتصادية، والكلفة الرخيصة بجودة عالية، حتى نغزو الأسواق العالمية بسلع ذات جودة عالية وكلفة مقبولة. وعلى الجامعة العربية ممثلة في المنظمة العربية للتنمية الصناعية (بالرباط) ومنظمة الخليج للاستشارات الصناعية (بالدوحة) دور كبير في هذا الشأن تحت مظلة الجامعة العربية، فإذا فشلنا في إنشاء سوق عربية مشتركة، فسننجح إن شاء الله في إنشاء أداة تنسيق فاعلة، فلا داعي لإنشاء عشرات من المجمعات البتروكيماوية المتشابهة في العالم العربي، وليس لكل من اكتشف بئر غاز أن ينشئ مصنع بتروكيماويات، والتي بدأت أسعارها العالمية في الانهيار لهذا السبب. ولا داعي لإنشاء مائة مصنع للمياه المعبئة، فكل من وجد بئر مياه سطحية أو جوفية، وسواء ملوثة بمياه المجاري أو الصرف الصحي من عدمه أقام مصنعاً للمياه. فمياه «إيفيان» الفرنسية تصدر للعالم أجمع عشرة أضعاف ما تصدره المصانع العربية للمياه مجتمعة، وسعرها أضعاف سعر المياه العربية المعبئة، لكنها جودة الإنتاج وحسن الإدارة والتسويق. خامساً: علينا أن نسرع في تغيير أنظمتنا العتيقة مثل أنظمة الاستثمار الأجنبي والتأمينات الاجتماعية والعمل والعمال، والتأمين الصحي والضرائب، والجمارك وأنظمة الأسواق المالية التي يجب التوسع في إنشائها في كل بلد عربية وفتح الاستثمار في جميع المجالات أمام الجميع عربي وأجنبي، بتنظيمات وقوانين معينة تحقق المعاملة العادلة .. لكن السؤال هو لماذا لانمتلك تقنية عربية متقدمة؟ ولماذا الفشل التقني العربي حتى الآن؟ إن السبب هو غياب التعاون والتكتل الاقتصادي العربي على نمط الاتحاد الاقتصادي الأوروبي الذي لن يتحقق إلا بإجماع العرب على إستراتيجية اقتصادية موحدة. فإذا كنا فشلنا في إحراز التقدم التكنولوجي المطلوب، كميزة نسبية ينفرد بها العالم الغربي، فإنه لدينا أربع ميزات نسبية أخرى في الإنتاج تعوضنا عن الفشل المذكور كما أوضحناه أعلاه، فلدينا الأيدي العاملة والمواد الخام ورأس المال والعقول الإدارية ولا يتبقى إلا أن نتفق على التكتل الاقتصادي العربي من خلال الإستراتيجية العربية الموحدة اعتماداً على ما يلي: - وضع وتبني خطة اقتصادية طويلة الأجل يكون هدفها تحقيق نسبة نمو سنوي لا تقل عن 5%. - وضع السياسات الخاصة بتنمية الموارد الطبيعية واستغلالها الاستغلال الأمثل. - وضع سياسة صناعية واضحة المعالم تنص على حوافز مجزية للقطاع الصناعي كمنح المساعدات المالية والفنية كالقروض، والخدمات الهندسية، وتوفير أراضي المصانع، والإعفاءات الضريبية، وتشجيع إقامة المناطق الحرة بين الدول العربية. - وضع سياسة تضمن إحداث تغيير جذري في بنية الاقتصاد العربي كتطوير التجهيزات الأساسية كخطوة أولى وضرورية لضمان تنفيذ كافة برامج التنمية لمختلف القطاعات التي تتعلق بأهداف الخطة، ومن ثم التحرك نحو إنشاء السوق العربية المشتركة. - وضع سياسة لتطوير قدرات القطاع العربي الخاص لمساعدته على القيام بمهام التنفيذ إلى جانب انتهاج العديد من السياسات الأخرى كالرعاية الاجتماعية، والتوظيف، وتخصيص أكبر عدد ممكن من الشركات الحكومية المربحة أو الواعدة. - توفير التقنية الملائمة بالشراء والتطويع وغيرها من الوسائل، مع وضع سياسات وبرامج للتدريب بكافة أنواعه ومستوياته حسب برامج الخطة الزمنية واحتياجات هذه البرامج وتطوير المنتجات العربية عن طريق البحوث العلمية وتقديم منتجات عربية جديدة بتقنية منفردة لها خصوصيتها العربية الملائمة، وكل تقدم اقتصادي وتقني عربي سيأتي بالمثابرة والعمل الجاد والمرحلي المدروس.</span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"> </span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #7f6000;"> </span><span style="color: #bf9000;"> </span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="color: #bf9000;">للاستزادة الرجوع إلى الرابط التالي :</span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><a href="http://www.khayma.com/education-technology/Articles.htm"><span style="color: #bf9000;">http://www.khayma.com/education-technology/Articles.htm</span></a></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span style="color: #38761d; font-family: 'Simplified Arabic';"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">و لكم مني أطيب تحية </span></span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic';"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">وفاء العشيوي</span></span></b></span><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-26349188639835241462010-01-07T18:36:00.003+03:002010-01-08T02:41:23.609+03:00توظيف تكنولوجيا التعلم الإلكترونى ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم العام<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div><br />
</div><span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"><h1 class="knol-title" id="knol-title" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; font-size: 2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="color: #006600;"><span style="background-color: #93c47d;">توظيف تكنولوجيا التعلم الإلكترونى</span></span></h1><h1 class="knol-title" id="knol-title" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; font-size: 2em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="color: #006600;"><span style="background-color: #93c47d;"> ضرورة حتمية لتحقيق جودة التعليم العام</span></span></h1><div><div style="text-align: center;"><br />
</div></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div><div style="text-align: center;"><img src="http://www.bjork.norden.ee/images/elearning.gif" /><br />
</div></div></div><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"><h2 class="knol-subtitle" id="knol-subtitle" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="font-size: large;"><span style="color: #663300;">ملخص ورقة العمل:</span></span></h2></div><div class="knol-clearer-div" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; direction: rtl; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; zoom: normal !important;"></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></div><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"><h2 class="knol-abstract" id="knol-abstract" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.5em;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="font-size: large;"><span style="color: #663300;">نعيش الآن عصر المعلومات، حيث الانفجار المعرفى، والتدفق المعلوماتى، وأصبحت المعلومات الآن يتزاحم عليها المثقفون وغيرهم من أصحاب المهن الأخرى؛ للتعرف على الجديد فى مجالات اهتمامات كل منهم، كما توجد طرق سريعة لنقل المعلومات (Super High Way Information) من مكان إلى آخر، كما أن ظهور شبكة المعلومات الدولية(World Wide Web) المعروفة بالإنترنت، و توظيفها فى كافة مناحى الحياة، تبين أهمية المعلومات كسلعة تباع و تشترى و يتم نقلها من مكان إلى آخر للاستفادة منها.<br />
ولقد أدى التقدم التكنولوجى إلى ظهور أساليب وطرق جديدة للتعليم غير المباشر، تعتمد على توظيف مستحدثات تكنولوجية لتحقيق التعلم المطلوب، منها استخدام الكمبيوتر ومستحدثاته، والأقمار الصناعية والقنوات الفضائية، وشبكة المعلومات الدولية، بغرض إتاحة التعلم على مدار اليوم والليلة لمن يريده وفى المكان الذى يناسبه، بواسطة أساليب وطرق متنوعة...</span></span></h2><div><br />
</div><div><b><span style="color: #bf9000;">لمشاهدة الموضوع كاملاً على الرابط التالي:</span></b><br />
</div><div><a href="http://knol.google.com/k/%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%89-%D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AD%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%AC%D9%88%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85#"><b><span style="color: #bf9000;">http://knol.google.com/k/توظيف-تكنولوجيا-التعلم-الإلكترونى-ضرورة-حتمية-لتحقيق-جودة-التعليم-العام#</span></b></a><br />
</div></div></span><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #006600;"><br />
-- <br />
__________________________________<br />
<br />
"لكل إنسان وجود وأثر، <br />
ووجوده لا يغني عن أثره، <br />
ولكن أثره يدل على قيمة وجوده" <br />
..حنان الأحمد..<br />
__________________________________</span></span></b><br />
</div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-52083108728298414242010-01-07T18:25:00.005+03:002010-01-08T03:11:51.703+03:00دور المواقع العربية في تعليم القرآن باستخدام احدث تقنيات ويب 2.0<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div><br />
</div><span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<span style="color: #54494c; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"><h1 class="knol-title" id="knol-title" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="font-size: large;"><span style="color: #006600;"><span style="background-color: #93c47d;">دور المواقع العربية في تعليم القرآن باستخدام احدث تقنيات ويب2.0</span></span></span></h1><div><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;"><br />
</span></span></b><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #996633;"><span style="font-size: x-large;"><b><img height="320" src="http://knol.google.com/k/-/-/t9g3wgom8hb7/4mkpgj/9.bmp" width="298" /></b></span></span><br />
</div></div></div><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"></div><div class="knol-clearer-div" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; direction: rtl; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; zoom: normal !important;"></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"></div><div class="knol-inline-editor knol-content-rtl" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0.3em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.3em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; position: relative; zoom: 1;"><h2 class="knol-abstract" id="knol-abstract" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.5em;" title="انقر على الزر "تعديل هذه المقالة" للانتقال إلى وضع التعديل وتغيير هذا الحقل."><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">لايخفى على الجميع صعوبة تعليم القرآن عبر الوسائل التقليدية الموجودة على أرض الواقع. فهناك من تحول بينة وبين الوصول إلى مدارس تحفيظ القرآن الكريم عقبات عدة.ومن بين العجز والضعف والرغبة الكبيرة ظهرت بيئات تعليمية متكاملة عبر عدة مواقع ساهمت في حل هذه المشكلة ،ولعل من أبرزها موقع"طريق الحقيقة "الذي برز بشكل كبير في ساحة المواقع التعليمية العربية وذلك في مشاركته الفعالة في تعليم القرآن الكريم وعلومه ، ومن خلال هذا المقال سيتم عرض عده قضايا من أهمها : عرض لنموذج موقع ساهم بشكل كبير في خدمة القرآن الكريم وتعليمة وهو موقع "طريق الحقيقة". ما هو؟ وما هي الرسالة التي يقدمها وكيف ساهم في خدمة القرآن ؟وما هي أبرز تقنيات ويب 2.0اللتي ساهمت في تحريك دفة العملية التعليمية فيه ؟</span></span></h2></div><div class="knol-element-toggle-level-max-6 knol-element-toggle-level-3" id="knol-toc" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; direction: rtl; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.5em; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; width: 634px;"><h3 style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: georgia, times, serif; margin-bottom: 0.1em; margin-left: 0.1em; margin-right: 0.1em; margin-top: 0.1em; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.1em;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">المحتويات:</span></span></h3><ul class="knol-toc-list" id="knol-toc-list" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0.5em; margin-right: 1.25em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 1em; padding-top: 0px;"><li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#1_(2E)(D9)(85)(D8)(A7)(D9)(87)(D9)(88)_(D8)(AF)(D9)(88)(D8)(B1)_(D8)(AA)(D9)(82)(D9)(86)(D9)(8A)(D8)(A7)(D8)(AA)_(D9)(88)(D9)(8A"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">1 .ماهو دور تقنيات ويب 2.0 في تعليم القرآن وعلومه:</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#2(2E)1_(D8)(B7)(D8)(B1)(D9)(8A)(D9)(82)_(D8)(A7)(D9)(84)(D8)(AD)(D9)(82)(D9)(8A)(D9)(82)(D8)(A9)(3A)"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">2.1 طريق الحقيقة:</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#2(2E)1(2E)1(D8)(AF)(D9)(88)(D8)(B1)(D8)(A9)_(D9)(81)(D9)(8A)_(D8)(AE)(D8)(AF)(D9)(85)(D8)(A9)_(D8)(A7)(D9)(84)(D9)(82)(D8)(B1)(D"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">2.1.1دورة في خدمة القرآن:</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#2(2E)1(2E)2(D8)(A3)(D8)(A8)(D8)(B1)(D8)(B2)_(D8)(AA)(D9)(82)(D9)(86)(D9)(8A)(D8)(A7)(D8)(AA)_(D8)(A7)(D9)(84)(D9)(88)(D9)(8A)(D8"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">2.1.2أبرز تقنيات الويب2.0المستخدمة في الموقع:</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#2(2E)1(2E)3(D8)(AC)(D8)(AF)(D9)(88)(D9)(89)_(D8)(A7)(D8)(B3)(D8)(AA)(D8)(AE)(D8)(AF)(D8)(A7)(D9)(85)_(D8)(A3)(D8)(B3)(D9)(84)(D9"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">2.1.3جدوى استخدام أسلوب التعليم الإلكتروني في تعليم القرآن :</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#2(2E)2(D9)(85)(D9)(88)(D8)(A7)(D9)(82)(D8)(B9)_(D8)(A3)(D8)(AE)(D8)(B1)(D9)(89)_(D8)(B3)(D8)(A7)(D9)(87)(D9)(85)(D8)(AA)_(D9)(81"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #996633;">2.2مواقع أخرى ساهمت في خدمة القرآن:</span></span></b></a></li>
<li class="knol-toc-item-h3 knol-element-toggle-threshold-3" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; line-height: 1.5em; list-style-type: circle; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 2em; margin-top: 0px; padding-bottom: 0.1em; padding-left: 0.1em; padding-right: 0.1em; padding-top: 0.1em;"> <b><span style="font-size: large;"><a class="knol-toc-link" href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#(D8)(A7)(D9)(84)(D8)(AE)(D8)(A7)(D8)(AA)(D9)(85)(D8)(A9)"><span style="color: #996633;">الخاتمة</span></a></span></b></li>
</ul><div><br />
</div><div><span style="line-height: 24px;"><b><span style="color: #cc9933;"><span style="font-size: medium;">لمشاهدة بقية الموضوع على الرابط التالي:</span></span></b></span><br />
</div><div><span style="line-height: 24px;"><span style="color: #cc9933;"><b><span style="font-size: medium;"> </span></b></span><span style="line-height: normal;"><a href="http://knol.google.com/k/%D8%AF%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D8%AD%D8%AF%D8%AB-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D9%8A%D8%A82-0#"><span style="color: #cc9933;"><b><span style="font-size: medium;">http://knol.google.com/k/دور-المواقع-العربية-في-تعليم-القرآن-باستخدام-احدث-تقنيات-ويب2-0#</span></b></span></a></span></span><br />
</div></div></span><b><span style="font-size: large;"><br />
<span style="color: #006600;">-</span><span style="color: #006600;">- <br />
__________________________________<br />
<br />
"لكل إنسان وجود وأثر، <br />
ووجوده لا يغني عن أثره، <br />
ولكن أثره يدل على قيمة وجوده" <br />
..حنان الأحمد..<br />
__________________________________</span></span></b><br />
</div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-91869964330481331572010-01-07T18:02:00.008+03:002010-01-08T03:16:35.678+03:00"Google" في خدمة التعليم<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"></span><br />
<span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px;"><div class="post-header"><div class="post-title" style="font-size: 14pt; text-align: center;"><b><a href="http://itgairl.jeeran.com/archive/2006/11/115083.html" style="text-decoration: none;"><span style="color: #006600;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">"Google" في خدمة التعليم</span></span></span></a></b><br />
</div><div class="post-title" style="font-size: 14pt; text-align: center;"><span style="color: #006600;"><b><br />
</b></span><br />
</div><div class="post-title" style="font-size: 14pt; text-align: center;"><span style="color: #006600;"><b><img height="236" src="http://marceladam.files.wordpress.com/2009/09/google.jpg" width="320" /></b></span><br />
</div></div><div class="post-body" style="padding-top: 15px;"><h2 class="post-title" dir="rtl" style="color: #57412a; font-size: 14pt; text-align: right;"><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span> <span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px;">منذ أن أصبحت قوقل المحرك رقم واحد لكثير من مستخدمي الإنترنت وواحدة من أهم الشركات البارزة في مجال تقنية المعلومات والتي أخذت على عاتقها توفير المعلومات بسهولة لكل من يطلبها. إلا وبدأنا نرى إبداعات الشركة تظهر الواحدة تلو الأخرى كخدمات تجريبية لتحسينها وتعديلها بما يتناسب واحتياجات المستخدم إيذانا بتدشينها كخدمة مكتملة.</span></h2><div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>ويرى البعض أن قوقل هو أكبر مصدر للتعليم في العالم فالاشخاص عندما يلجأون لمحركات البحث بحثا عن المعلومة فهم في الواقع يقومون بالتعلم والذي يعتبر البحث أحد طرقه. ودعونا الآن نأخذ خدمات قوقل المختلفة ونقترح وسائل استخدام كل خدمة في التعليم.</b></span><br />
</div><div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: small;"><span style="font-size: 13px;"><b><span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; font-weight: normal;"><br />
</span></span></b></span></span><br />
</div><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;"><img alt="قوقل العلمية" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/scholar.gif" /> <span style="color: goldenrod; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><b>الخدمة الأولى: قوقل العلمية ( </b></span><a href="http://scholar.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod;"><b>Scholar</b></span></a><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span><br />
</div></span><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="font-weight: bold;">تعتبر هذه الخدمة التي دشنت في العام الماضي المحطة الأولى لطلبة الدراسات العليا للبحث عن مختلف الأبحاث والدراسات في مجال معين. كما تعتبر خدمتي البحث الشقيقة وهو البحث في مجال خاص Special Searches أو البحث عن الجامعات University Search إحدى الخدمات المكملة لمن يريد البحث عن معلومات مقننة.</span><br />
</span><br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold;"><img alt="قوقل للفيديو" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/video.gif" /> <span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>الخدمة الثانية: قوقل للفيديو</b></span><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>(</b></span></span><a href="http://video.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Video</b></span></a><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span></span><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold;">وهذه الخدمة أيضا دشنت العام الماضي وتحتوي على مقاطع للفيديو قام بتحميلها الناس على مختلف خلفياتهم العلمية ومايهمنا هو مقاطع الفيديو التي قامت برفعها لهذه الخدمة العديد من الجامعات والتي تحتوي على مادة علمية مثل المحاضرات و المؤتمرات وأيضا ماقام بعمله بعض الهواة من شرح لخدمات معينة. فالبحث داخل هذه الخدمة جدا مفيدة فكم وجدنا من محاضرات قيمة بداخلها. كما يمكن استخدام هذه الخدمة كأداة تعليمية وذلك برفع المحاضرات والمقاطع العلمية فيها مجانا وجعل الطلبة يرجعون إليها في حال أرادوا الاستزادة في المادة.</span><br />
<br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px;"><b><img alt="خرائط قوقل" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/maps.gif" /> </b><b><img alt="قوقل أرض" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/earth.gif" /> <span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>الخدمة الثالثة: خرائط قوقل وقوقل أرض</b></span><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>( </b></span></span><a href="http://earth.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Earth</b></span></a><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>و </b></span><a href="http://maps.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Maps</b></span></a><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span></b></span><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold;">طبعا هذه الخدمتان مفيدة جدا وخاصة في مادة الجغرافيا و التاريخ والجيولوجيا … ولكن كيف ذلك؟</span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b><div style="text-align: right;">يمكن استخدام خرائط قوقل في تحديد المواقع الجغرافية والتاريخية لدول ما كما يمكن استخدام الخرائط أكثر في تحديد ورؤية صور طبيعية للمواقع التاريخية. أما قوقل أرض فقد تم استخدامها من قبل أحد أساتذة الجامعة في مادة الجيولوجيا ليعرض لطلابه تشكل الصخور في مناطق مختلفة من أمريكا. وهذه فقط أمثلة بسيطة لأوجه استخدام هاتين الخدمتين ويمكن الخروج بأفكار أكثر لمواد أخرى.<br />
</div></b></span><br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold;"><img alt="البحث في الكتب" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/print.gif" /> <span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>الخدمة الرابعة: البحث في الكتب</b></span><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>(</b></span></span><a href="http://books.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Book Search</b></span></a><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span></span><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 13px; font-weight: bold;">قد نعتبر هذه الخدمة أحد أهم المشاريع المفيدة التي قامت به قوقل في خدمة التعليم. فمن كان يظن يوما بأنه يمكن البحث في ملايين الكتب القديمة والنادرة والحديثة من دون الذهاب للمكتبات الكبرى. فبإمكان الاستاذ تحضير درسه والرجوع لمصادر وكتب مختلفة باستخدام هذه الخدمة كما يمكن للطالب عمل نفس الشئ.</span><br />
<br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: small;"><span style="font-size: 13px;"><b><span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; font-weight: normal;"><br />
</span></span></b></span></span><br />
</div><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;"><img alt="إجابات قوقل" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/answers.gif" /> <span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>الخدمة الخامسة: إجابات قوقل</b></span><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>(</b></span></span><a href="http://answers.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Answers</b></span></a><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span></span><br />
</div><b></b><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">مع أن هذه الخدمة ليست مجانية ولكنها جدا مفيدة لمن يبحث عن معلومات لم يجدها بالبحث عن طريق الإنترنت. ويقوم على هذه الخدمة أكثر من 500 مختص مسئولين عن إعطائك الإجابات التي تبحث عنها بأسرع وقت ومقابل مبلغ زهيد (2.5 دولار) لكل سؤال. ويمكن البحث في قاعدة بيانات الخدمة لمشاهدة الأسئلة المطروحة سابقا.</span><br />
</span><br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><br />
</div><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold;"><img alt="جي ميل" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/gmail.gif" /> <span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14px; font-weight: normal;"><span style="color: goldenrod;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>الخدمة السادسة: البريد الإلكتروني</b></span><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>(جي ميل </b></span></span><a href="http://gmail.google.com/" style="color: #bd4d10; text-decoration: none;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><b>Gmail</b></span></a><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b>)</b></span></span></span></span><br />
</div></span><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="color: goldenrod;"><b><span style="color: saddlebrown;">طبعا خدمة البريد الإلكتروني غنية عن التعريف ولكن ماقامت به قوقل مؤخرا من طرحها لخدمة استضافة نطاقات الجامعات وتقديم خدمات بريدية مخصصة لكل جامعة سيجعل من هذه الخدمة بوابة فاعلة في التعليم وخصوصا بعد دمج برنامج محادثة قوقل Talk مع واجهة البريد الإلكتروني مما سيفتح الطريق لتعزيز التعليم الإلكتروني.</span></b></span><br />
</span><br />
<div class="post-content" dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="color: goldenrod; font-family: Tahoma; font-size: small;"><span style="font-size: 13px;"><b><span style="color: #7b5114; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"><span style="font-size: 14px; font-weight: normal;"><br />
</span></span></b></span></span><br />
</div><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span><br />
<span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><div style="text-align: right;"><b><img alt="خدمة البحث عن صور" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/images.gif" /> </b><b><img alt="خدمة واجهات قوقل" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/code.gif" /> </b><b><img alt="خدمة الاخبار" src="http://www.google.com/intl/en/options/icons/news.gif" /> <span style="color: goldenrod;">الخدمة السابعة والثامنة والتاسعة وغيرها</span></b><br />
</div></span><span style="color: saddlebrown; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"><span style="font-weight: bold;">هي ماستطرحه قوقل بين الحين والآخر من خدمات مثل خدمة البحث في الصور و خدمة عمل صفحات على الويب واستضاقتها مجانا وخدمة قاعدة بيانات قوقل وخدمة قارئ خلاصات المواقع وخدمة …..الخ …كل هذه الخدمات المجانية يمكن توظيفها بسهولة في المجال التعليمي.</span><br />
</span><br />
</div></span><br />
<b><span style="font-size: large;"><span style="color: #006600;">-- <br />
__________________________________<br />
<br />
"لكل إنسان وجود وأثر، <br />
ووجوده لا يغني عن أثره، <br />
ولكن أثره يدل على قيمة وجوده" <br />
..حنان الأحمد..<br />
__________________________________</span></span></b><br />
</div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-7718532993946635552010-01-07T15:46:00.006+03:002010-01-08T02:41:23.610+03:00استخدام خدمات الاتصال بالانترنت بفاعلية في التعليم<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="color: #274e13; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 24px;"><b><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; font-weight: normal;"><br />
</span></span></b></span></span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="-webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-attachment: initial; background-color: #93c47d; background-image: initial; background-repeat: initial; color: #274e13; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">استخــــدام خدمات الاتصال بالإنترنت بفاعلية في التعليم ( محاضرة شاملة )</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 24px;"><b><br />
</b></span></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 24px;"><b>د. عبدالله الموسى - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 21pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><span style="font-size: 19px;"><b><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNL6MbsUZlKE2lenUA73jMhX6sUd-y222khdWhGcZppugBR40qAQWaYe2ZLjRNiqXEDN3HTscgAgD7o8b3OWb4A3w9hjP18tXFoWw6DfsvceMuWzGeMhsz-mq9lm5qjEIcKH8H4i7GduMD/s320/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA+%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%86.jpg" /></b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><span style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: x-large;"><span style="font-size: 19px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt;">مقدمة :</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تعاقبت الأحداث خلال الخمسين سنة الماضية بصورة مذهلة في مجال الحاسب الآلي وتطبيقاته، حيث ظهر الحاسب الآلي في البداية ثم دعمت إمكانياته. وما إن حلت الثمانينات من القرن العشرين حتى كان الحاسب الشخصي يحتل مكان الصدارة في الصناعات العسكرية والمدنية وشهدت الأعوام التالية تطورات بدأت مع زيادة قدرات الأجهزة وربطها مع بعضها البعض لِتكوّن شبكة تستطيع فيها الأجهزة أن تتبادل الملفات والتقارير والبرامج والتطبيقات والبيانات والمعلومات وساعدت وسائل الاتصالات على زيادة رقعة الشبكة الصغيرة بين مجموعة من الأجهزة ليصبح الاتصال بين عدة شبكات واقعاً ملموساً في شبكة واسعة تسمى الإنترنت (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Internet</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>).</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وفي بداية التسعينات بدأ استخدام هذه الشبكات كعنصر أولي وأساسي للأعمال التجارية، وأصبحت مصدراً من مصادر الحصول على المعلومات بوقت قياسي، وازداد عدد مستخدمي هذه الخدمة إلى أكثر من 300 مليون مستخدم لهذه الشبكة على وجه العموم، وأكثر من 75 مليون مستخدم للبريد الإلكتروني فقط. وتجدر الإشارة إلىأن هناك أكثر من 160 مستخدم للبريد الإلكتروني فقط وبهذا يكون عدد المستخدمين حوالي 460 مليون مستخدم في عام 2000م. وفي عام 2005 يُتوقع أن يبلغ عدد المستخدمين أ كثر من مليار مستخدم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">حَقاً إن العالم يَمُر بحقبة جديدة في تطور سبل إيصال المعلومات. فتقنيات الاتصالات تتفجر يوماً بعد يوم ولا يمكن التنبؤ لعالم الاتصالات في المستقبل حيث يقول سيتلر (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Saettler</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>)" ليس من السهل التنبؤ بمستقبل استخدام التقنية في مجالات الحياة، ولكن التنبؤ السهل الذي ينبغي أن يُبنى عليه المستقبل هو أن الأشياء التي تحصل عادة تكون أكبر مما تم توقعه" .</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ولم يقتصر الأمر عند هذا الحد، بل أصبح تداول المعلومات عن طريق الحاسب الآلي باستخدام الإنترنت أمراً يدعوا للحيرة والقلق بنفس الوقت. وعندما تحدث</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Will Hively</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>))عن عصر (قرن) المعلومات قال" إن الألياف البصرية سوف يكون لديها القدرة على إرسال مئات المحطات التلفزيونية وسوف تتيح الفرصة لكل بيت للدخول إلى مكتبات العالم .</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ونظراً للتغيرات الكبيرة التي يشهدها المجتمع العالمي مع دخول عصر المعلومات وثورة الاتصالات، فإن برامج المؤسسات التعليمية بحاجة إلى إعادة النظر والتطوير لتواكب هذه التغيرات في مجال الحاسب الآلي من أجل العيش في هذا الكوكب الأرضي. ولقد لمس التربويون في الآونة الأخيرة هذه الأهمية، ولذا فقد تعالت الصيحات من هنا وهناك لإعادة النظر في محتوى العملية التربوية وأهدافها ووسائلها بما يُتيح للطالب اكتساب المعرفة المتصلة بالحاسب. يعلق على هذا فخرو بقوله " … وقد اقتنعت العديد من الدول بضرورة إعادة النظر في النظام التعليمي برمته، وتكييفه ليتوافق مع عصر المعلومات وذلك على ضوء اعتبارين اثنين: الأول هو ضرورة أن يستغل النظام التعليمي مكتسبات علوم وتكنولوجيا المعلومات. والاعتبار الثاني هو الترياق الواقي الذي يتعين على نظام التعليم تقديمه ضد الأثر السلبي لتكنولوجيا المعلوماتية في الكائن البشري".</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن هدف إيجاد " المجتمع المعلوماتي" لا يمكن تحقيقه إلا بتكوين" الفكر المعلوماتي" بين أفراد المجتمع بمختلف المستويات ومن أهم المؤسسات التي يمكن الاستفادة منها في تكوين هذا المجتمع هي المدارس والجامعات. والمتتبع لواقع استخدام الحاسب الآلي في مجال التعليم في العالم يجد أن نسبة الاستخدام تزداد بسرعة منقطعة النظير متخطية بذلك العوائق والمشاكل والصعوبات ما استطاعت إلى ذلك سبيلا.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">أولاً: استخدامات الإنترنت في التعليم:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن المتتبع للتغير المستمر في تقنيات تحديث قوة وسرعة الحاسب الآلي يستطيع أن يدرك أن ما كان بالأمس القريب الأفضل تقنيةً والأكثر شيوعاً أصبح أداءه محدوداً ، أو ربما أصبح غير ذي جدوى (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Obsolete</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>). وقياساً على هذا التسارع الكبير ، والمخيف أحياناً ،يؤكد ( ثرو 1998) أن "التأثير الحقيقي لثورة المعلومات والاتصالات يوجد أمامنا وليس خلفنا." (20).</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وتعتبر الإنترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم العام بصفة عامة وقد عرفها كاتب (1417) بقوله " ….. الإنترنت هي شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم" (ص 27). وقد أكد على هذه الأهمية (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Ellsworth,1994</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) حيث قال " إنه من المفرح جداً للتربويين أن يستخدموا شبكة الإنترنت التي توفر العديد من الفرص للمعلمين وللطلاب على حد سواء بطريقة ممتعة" أما (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Watson, 1994</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) فقال " تعتبر وسائل الاتصالات الحديثة من أهم الأدوات التي استخدمتها في التدريس"ص 41.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">هذا ويشير بعض الباحثين إلى أن الإنترنت سوف تلعب دوراً كبيراً في تغيير الطريقة التعليمية المتعارف عليها في الوقت الحاضر، وبخاصة في مراحل التعليم الجامعي والعالي. فعن طريق الفيديو التفاعلي (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Interactive</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Multimedia</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) لن يحتاج الأستاذ الجامعي مستقبلاً أن يقف أمام الطلاب لإلقاء محاضرته ، ولا يحتاج الطالب أن يذهب إلى الجامعة ، بل ستحل طريقة التعليم عن بعد (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Distance</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Learning</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) بواسطة مدرس إلكتروني وبالتالي توفر على الطالب عناء الحضور إلى الجامعة. ويضرب المؤلف مثالاً حياً لدور خدمات الإنترنت في عملية التعليم ، وبالتحديد في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">MIT</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) الذي قدم ولأول مرة برنامجاً لنيل درجة الماجستير في "إدارة وتصميم الأنظمة" دون الحاجة لحضور الطلاب إلى الجامعة. وتعتبر أكاديمية جورجيا الطبية (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Georgia State Academic and Medical System</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) من أكبر الشبكات العالمية في العالم حيث يوجد فيها أكثر من 200 فصل دراسي في مختلف أنحاء العالم مرتبط بهذه الأكاديمية خلال عام1995، ومن خلال هذه الشبكة يستطيع الطلبة أخذ عدد من المواد والاختبار بها.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ويرى بعض الباحثين في هذا المجال أمثال ( ثرو، 1998)أن هذه الطريقة الإلكترونية في التعليم مقتصرة فقط على المناهج الدراسية التي يغلب على محتواها أساليب العروض التوضيحية وذات الطابع التخيلي، لكن الحقيقية أن هذه الطريقة يمكن تكييفها لكل الأقسام العلمية، ثم أن هذه التقنية التعليمية المستقبلية ستكون مناسبة لبعض الدول النامية التي تفتقر إلى عاملي الكم والكيف في كوادر المعلمين.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أما (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Williams, 1995</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) فقد ذكر أن هناك أربعة أسبابٍ رئيسية تجعلنا نستخدم الإنترنت في التعليم وهي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">1- الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ُ2- تساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي، نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب ، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">3- تساعد الإنترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة .</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">4- تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة. كما أنه يوجد في الإنترنت بعض البرامج التعليمية باختلاف المستويات.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">5- وهنا تجدر الإشارة إلى أن التأثير المستقبلي للإنترنت و الإنترانت على التعليم سوف يتضمن بعداً إيجابياً ينعكس مباشرةً على مجالات التعليم للمرأة المسلمة والذي سوف يجنبها عناء التنقل داخل وخارج مجتمعها ، وفي نفس الوقت سوف يوفر لها تنوعاً أوسع في مجالات العلم المختلفة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ونظراً لتشعب الخدمات التي يمكن توظيف هذه التقنية فيها لذا سوف يقتصر الحديث في هذه المحاضرة عن استخدامات خدمات الإتصال في الإنترنت بفاعلية في التعليم ومن أهم الخدمات وقبل الحديث عن هذه الخدمة فسوف أقوم بتعريف لهذه الخدمات ومن ثم تطبيقات كل خدمة:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">ثانياً: استخدامات البريد الإلكتروني (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 18pt;">Electronic Mail</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) في التعليم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">البريد الإلكتروني (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Electronic Mail</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) هو تبادل الرسائل والوثائق باستخدام الحاسوب ويعتقد كثير من الباحثين أمثال كاتب (1417) أن البريد الإلكتروني من أكثر خدمات الإنترنت استخداماً وذلك راجع إلى سهولة استخدامه. ويعزو (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Eager, 1994</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) نمو الإنترنت بهذا السرعة إلى البريد الإلكتروني ويقول " لو لم يوجد البريد الإلكتروني لما وجدت الإنترنت " ص 79.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">بل ويذهب البعض أبعد من ذلك ويقول من أنه- البريد الإلكتروني- يعد السبب الأول لاشتراك كثير من الناس في الإنترنت. ويعد البريد الإلكتروني أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس . ولإرسال البريد الإلكتروني يجب أن تعرف عنوان المرسل إلية، وهذا العنوان يتركب من هوية المستخدم الذاتية، متبوعة بإشارة @ متبوعة بموقع حاسوب المرسل إلية.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ويعتبر تعليم طلاب التعليم على استخدام البريد الإلكتروني الخطوة الأولى في استخدام الإنترنت في التعليم وقد ذكر بعض الباحثين أن استخدام الإنترنت تساعد الأستاذ في التعليم على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Listserve</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) للفصل الدراسي الواحد حيث يتيح للطلبة الحوار وتبادل الرسائل والمعلومات فيما بينهم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">هذا وقد تساءل (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Leu</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">&</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">amp</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>;</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Lue, 1997</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) حول الوقت الذي يحتاجه الشخص لتعلم البريد الإلكتروني وعن علاقة الوقت الذي أمضاه المتعلم بالفوائد التي سوف يجنيها فقال "….حقاً كثير من الناس يستكثرون الوقت الذي يمضونه في التعلم ]البريد الإلكتروني[ لكنه استثمار حقيقي في الوقت والجهد والمال" ص 58.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أما أهم تطبيقات البريد الإلكتروني في التعليم فهي:</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Electronic Mail</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) كوسيط بين المعلم والطالب لإرسال الرسائل لجميع الطلاب، إرسال جميع الأوراق المطلوبة في المواد، إرسال الواجبات المنزلية،الرد على الاستفسارات، وكوسيط للتغذية الراجعة(</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Feedback</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">).</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني كوسيط لتسليم الواجب المنزلي حيث يقوم الأستاذ بتصحيح الإجابة ثم إرسالها مرة أخرى للطالب، وفي هذا العمل توفير للورق والوقت والجهد، حيث يمكن تسليم الواجب المنزلي في الليل أو في النهار دون الحاجة لمقابلة الأستاذ.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للاتصال بالمتخصصين من مختلف دول العالم والاستفادة من خبراتهم وأبحاثهم في شتى المجالات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">4.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني كوسيط للاتصال بين أعضاء هيئة التدريس والمدرسة أو الشئون الإدارية.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">5.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">يساعد البريد الإلكتروني الطلاب على الاتصال بالمتخصصين في أي مكان بأقل تكلفة وتوفير للوقت والجهد للاستفادة منهم سواءً في تحرير الرسائل أو في الدراسات الخاصة أو في الاستشارات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">6.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني كوسيط للاتصال بين الجامعات السعودية في المستقبل يكون عبر البريد الإلكتروني كما تفعل الجامعات في البلاد الغربية فقد ذكر (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Scott, 1997</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) أن الجامعات في اليابان وأمريكا والصين وأوربا اعتمدت البريد الإلكتروني كوسيلة اتصال معتمدة.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">7.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة اتصال بين الشؤون الإدارية بالوزارة والطلاب وذلك بإرسال التعاميم والأوراق المهمة والإعلانات للطلاب.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">8.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">كما يمكن أيضا استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة لإرسال اللوائح والتعاميم وما يستجد من أنظمة لأعضاء هيئة التدريس وغيرهم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وبالجملة فإن هذه بعض التطبيقات في الوقت الحاضر لخدمة البريد الإلكتروني في التعليم في المملكة العربية السعودية، ولاشك أن الاستخدام سوف يولد استخدامات أخرى أكثر وأكثر مما ذكر.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">خطة مقترحة لوضع مناهج التعليم العام في المملكة عبر الإنترنت:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">(هذا الموضوع خارج عن المحاضرة ولكن لأهمية أحببت أن أدرجه )</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن إدخال الإنترنت لك فصل دراسي في التعليم العام في المملكة العربية السعودية أمر مهم جداً ينبغي أن يتم التفكير فيه على كافة الأصعدة والمستويات فقد بدأت معظم الدول بوضع خطة رسمية- خلال السنوات القادمة - تضمن إدخال الإنترنت لكل فصل دراسي وقد دعا الرئيس الأمريكي كلينتون ((</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Clinton</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">عندما ألقى خطاباً لاتحاد الولايات (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">States Union</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) في يناير 1994 المكتبات في جميع الولايات المتحدة الأمريكية إلى ضرورة الارتباط في الإنترنت ووضَع عام 2000 كحد أقصى لهذه المكتبات. لكن الحقيقة التي يجب عدم إغفالها هي أن المجتمع السعودي بحاجة إلى تهيئة لهذا الأمر فلا زلنا نعاني من محو أمية الحاسب الآلي ولم نبدأ بعد بالإنترنت، ثمة عوامل أخرى تقف أمام التطبيق ومن أهمها اللغة التي تعتبر مهمة لكي تتم الاستفادة الكاملة من الإنترنت وكذلك عدم وجود خطة حكومية مشتركة بين وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات للعمل سوياً ، وإن كانت وزارة المعارف قد بدأت بوضع الأسس الأولية لبرنامج " المشروع الوطني لاستخدام الحاسب الآلي في التعليم" إلا أنني في هذه العجالة سوف أطرح فكرة إنشاء "المنهج الإنترنتي" كمرحلة أولى لهذا المشروع لكي تتاح فرصة الاستفادة منه لمن هو مرتبط في الإنترنت أصلاً.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">1- فكرة المشروع:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تقوم فكرة المنهج الإنترنتي في شكلها النهائي على إيجاد موقع إلكتروني موحد يشتمل على جميع مناهج التعليم العام ( المرحلة الابتدائية، المتوسطة، الثانوية ) ويتم تحميل هذا الموقع على شبكة الإنترنت حيث تتاح لجميع الطلاب للدخول لذلك الموقع بدون مقابل، إضافة إلى ذلك لابد أن يكون هذا المنهج وفق الشروط العلمية والتي من أهمها أن يكون مبني على أساس فلسفي ونفسي وتكنولوجي، ولعلي أتناول هذه الأساس التكنولوجي بنوع من التفصيل.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">2 أهداف المنهج الإنترنتي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> 1- </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تصميم المناهج الدراسية (المكتوبة) بطريقة الوحدات الدراسية ووضعها في موقع على الإنترنت.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">2 </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">- إتاحة الفرصة للطلاب والطالبات الداخلين للموقع لاسترجاع مادرسوة في نفس اليوم أو على الأقل دراسته مرة أخرى بطريقة معينة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">3- حل مشكلة الغياب والمرض لدى بعض الطلاب بمتابعة المناهج من منازلهم.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">4- وضع أنشطة مصاحبة للمناهج وكذلك أسئلة ومواقف معينة تساعد على الفهم والاستذكار.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">5 </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">- وضع توصيلات (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Link</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) للمواضيع المرتبطة ببعضها البعض مثل في مادة العلوم ربط المادة ببعض المواقع التي تساعد على الفهم ومثل ذلك المكتبات والكتب التي تناولت الموضوع بنوع من التفصيل في حالة رغبة الطالب بالرجوع للموقع.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">6- حل مشاكل الدروس الخصوصية.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">7-</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">حل مشاكل طرق التدريس التقليدية، ذلك أن الطالب سوف يتعلم بطريقة مغايرة لما درسه.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">8- </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ربط الطالب بالتعلم حتى وهو خارج المدرسة.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">9- نشر ثقافة المعلوماتية لدى الطلاب.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إلى غير ذلك من الأهداف التي سوف تتحقق بطريقة مباشرة أم غير مباشرة بعد استخدام الطلاب لهذا النوع من التعليم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;">3- دواعي المشروع:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لاشك أن فكرة المشروع منطلقة من عدة مبررات أساسية ومن أهمها:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المبررات الداخلية:</span></u></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">هناك دواعي داخلية للتطوير والمتمثلة بما يلي :</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">1.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">التغير الاجتماعي.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">كثرة الملتحقين في التعليم.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">زيادة الطلب على التعليم.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">4.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تلبية متطلبات سوق العمل.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">5.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الانفتاح العالمي.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المبررات العالمية</span></u></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">:</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لا شك أننا جزءاً من هذا العالم الذي ترابطت أطرافه وأصبح بمثابة القرية الواحدة وتتمثل هذه المبررات بما يلي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">6.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ثورة الاتصالات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">7.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الانفجار المعرفي.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">8.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">العولمة وآثارها.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">9.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تقنية والمعلومات ومعلوماتها</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المبررات العلمية والبحثية:</span></u></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تشير الدراسات والبحوث التي تمت في مجال تقنية المعلومات ومن أهم هذه المبررات ما يلي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">10.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">توصيات المنظمات التربوية العالمية.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">11.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">نتائج البحوث والدراسات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">12.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">التجارب العالمية في تطوير المناهج عبر الإنترنت.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وبالجملة فإن من أهم دواعي التطوير هو ضرورة إعداد طلابنا لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين (عصر المعلوماتية).ثم إن استخدام هذه التقنية في المدارس سيكون ضرورة ولذا لابد من الإعداد لهذا الأمر.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;">4 محتويات المنهج الإنترنتي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لاشك أن الموقع ينبغي أن يحتوي على كم هائل من المحتويات الرئيسية والمساعدة في عملية التعليم والتعلم ومن أهم العناصر التي يجب تكون في الموقع هي :</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">محتويات المواد بكاملها (لغة عربية، علوم ، علوم شرعية ، علوم اجتماعية…الخ).</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الأنشطة المصاحبة لهذه المحتويات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الكتب والمراجع التي يحتاجها الطالب عند الرغبة بالاستزادة عن موضوع معين.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">4.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المكتبات العلمية المتخصصة والتي تتناول الموضوع ووضع توصيلة (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Link</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) للوصول لتلك المكتبات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">5.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أسماء المعلمين المتخصصين في بعض المواد وعناوينهم وإمكانية الاستفادة منهم خارج الدوام الدراسي.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">6.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">اللوائح وأنظمة الاختبارات المتعلقة بهذه المواد.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">5-</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;"> متطلبات المشروع :</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لاشك أن لكل مشروع جيد مقومات أساسية ينبغي أن توضع في الحسبان ومن أهم المقومات هي المقومات المادية والبشرية ولعلي أتحدث عن كل عنصر بنوع من الإيجاز.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">1 المقومات المادية:</span></u></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المادة هي أساس كل عمل وبدون مادة لا يمكن العمل ولذا فإن المشروع يحتاج إلى تموين مادي مكثف في البداية لكي يغطي النفقات التالية:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">1.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">شراء الأجهزة الأساسية والبرامج للوزارة ولإدارات التعليم وللمدارس.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تصميم البرامج التربوية.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الدعم الفني والصيانة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">4.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تدريب المعلمين والإداريين على الاستفادة من الموقع.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">5.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">التوعية الإعلامية لهذا الأمر.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">2 المقومات البشرية:</span></u></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وفي الحقيقية فإن المقومات البشرية هي أشد من المقومات المادية والعالم العربي يعاني من قلة المتخصصين في مجال المعلوماتية، والذي أميل إلية هو ضرورة تدريب معلمين على بعض البرامج التي يمكن بواسطتها إنتاج المنهج الإنترنت مثل برنامج (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Autherwere</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) وغيرها من البرامج التعليمية. ثم بعد ذلك يتم التطوير شيئا فشيئاً.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">6- خطة المشروع:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لاشك أن وضع خطة رئيسية للمشروع يعتبر أمراً ضروريا للغاية ولكي ينجح المشروع لابد من تقسيمه إلى مراحل وهي كالتالي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">1 المرحلة الأولى:</span></u></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تشكيل لجنة متخصصة في مجال المعلوماتية لدراسة الواقع التربوي وتجارب الدول الأخرى ووضع الأسس الفلسفية النفسية والتكنولوجية للمنهج الإنترنتي وسوف أتحدث عن هذا بنوع من التفصيل في نهاية هذه الورقة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">2</span></u></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><u><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">المرحلة الثانية:</span></u></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">تفريغ عشرة معلمين من وزارة المعارف وعشر معلمات من الرئاسة العامة لتعليم البنات وتدريبهم على برنامج (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Authorwere</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) ويفضل من يعرف اللغة الإنجليزية ولدية خلفية في الحاسب الآلي. على أن يكون هناك تنوع من المعلمين (التخصصات مثلاً علوم عربية وآخر علوم وثالث علوم شرعية وهكذا). وبعد ذلك يتم تصميم منهج معين ثم يتم اختباره من قبل الطلبة والطالبات والاستفادة من الملاحظات ثم بعد ذلك يبدأ العمل بعد وضع خطة مدروسة لجميع المناهج.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">كما تجدر الإشارة إلى أنه يمكن البدء في هذا المشروع ولم لم يتم توفير الأجهزة في جميع المدارس لأن الإنترنت موجودة في معظم البيوت على أنه ينبغي عدم الربط بين دخول الإنترنت للمدارس وهذا المشروع.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">7</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif;">- عوائق المشروع:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">لاشك أن هذا المشروع يكتنفه بعض العقبات والتي من أهمها مايلي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">1.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أن البنية التحتية تحتاج إلى رأس مال ضخم في المرحلة الأولى.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">بدراسة لواقع تقنية المعلومات في المملكة نجد أن البنية التحتية البشرية والتقنية قليلة جداً سواءً على مستوى الوزارة أو على مستوى إدارات التعليم أو على مستوى المدارس.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ضعف تأهيل المعلمين قبل الخدمة بالمهارات اللازمة لاستخدام الحاسب الآلي والإنترنت.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">4.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">عدم وجود فنيي مختبرات لمعامل الحاسب الآلي أسوة بمختبرات العلوم الفيزياء.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">5.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">عدم توفر برامج تدريبية للمعلمين ومتخصصي المختبرات.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">6.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">قلة المتخصصين حتى على مستوى الجامعات في مجال الإنترنت فعمر الإنترنت لا يتجاوز عشر سنوات ولذا فإن المتخصصين في تقنيات التعليم في الجامعات السعودية هم قلة قلية فأكثرهم تخرج قبل هذا التاريخ.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">7.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">قلة البرامج التربوية المكتوبة في اللغة العربية لكي يمكن الاستفادة منها في هذا المجال.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">وفي الحقيقة فإن وضع خطة زمنية مدروسة قد تساهم في تذليل بعض هذه الصعوبات والعقبات،الأمر الذي يجعلنا نؤكد على ضرورة البداية في المشروع ولو بخطة بعيدة المدى.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 18pt;">ثالثاً: العوائق التي تقف أمام استخدام الإنترنت في التعليم.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن المتتبع لهذه التقنية يجد أن الإنترنت كغيرها من الوسائل الحديثة لها بعض العوائق، وهذه العوائق إما أن تكون مادية أو بشرية. ثم إن المتتبع للعقبات التي تواجه الدول الأخرى يجد أن هناك توافق مع الواقع الحالي للتعليم العالي في المملكة العربية السعودية. وأهم العوائق هي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أولاً: التكلفة المادية:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">التكلفة المادية المحتاجة لتوفير هذه الخدمة في مرحلة التأسيس أحد الأسباب الرئيسية من عدم استخدام الإنترنت في التعليم في المملكة العربية السعودية. ذلك أن تأسيس هذه الشبكة يحتاج لخطوط هاتف بمواصفات معينة، وحواسيب معينة. ونظراً لتطور البرامج والأجهزة فإن هذا يُضيف عبئاً آخر على الجامعات. ولاشك أن بعض الجامعات لا تستطيع أن توفر هذا خلال سنوات قليلة ثم إن ملاحقة التطور مطلب أساسي من مطالب القرن ولهذا لابد من النظر إلى هذا بعين الاعتبار عند التأسيس.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ثانياً: المشاكل الفنية:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">الانقطاع أثناء البحث والتصفح وإرسال الرسائل لسبب فني أو غيره مشكلة تواجهها الجامعات في الوقت الحاضر ، مما يضطر المستخدم إلى الرجوع مرة أخرى إلى الشبكة وقد يفقد البيانات التي كتبها. وفي معظم الأحيان يكون من الصعوبة الدخول للشبكة أو الرجوع إلى مواقع البحث التي كان يتصفح فيها.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ثالثاً: اتجاهات المعلمين نحو استخدام التقنية:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ليست العوائق المالية أو الفنية هي السبب الرئيسي من استخدام التقنية، بل إن العنصر البشري له دور كبير في ذلك ، وقد ذكر (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Michels,1996</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) في دراسته لنيل درجة الدكتوراه التي تقدم بها لجامعة مينسوتا والتي كانت بعنوان (استخدام الكليات المتوسطة للإنترنت : دراسة استخدام الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس) أنه بالرغم من تطبيقات الإنترنت في المصانع والغرف التجارية والأعمال الإدارية إلا أن تطبيقات(استخدام) هذه الشبكة في التعليم أقل من المتوقع ويسير ببطىء شديد عند المقارنة بما ينبغي أن يكون. وشدد</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">McNeil</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">على " إن البحث في اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام هذه التقنية وأهميتها في التعليم، أهم من معرفة تطبيقات هذه الشبكة في التعليم" (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">McNeil, 1990, P.2</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>).</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">أما عن أسباب هذا العزوف من بعض أعضاء هيئة التدريس فهو راجع إلى عدم الوعي بأهمية هذه التقنية أولاً، وعدم القدرة على الاستخدام ثانياً ، وعدم استخدام الحاسوب ثالثاً. والحل هو ضرورة وضع برامج تدريبية للمعلمين خاصة بكيفية استخدام الحاسب الآلي على وجه العموم أولاً وباستخدام الإنترنت على وجهة الخصوص ثانياً، وعن كيفية استخدام هذه التقنية في التعليم ثالثاً.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ربعاً: اللغة:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">نظراً لأن معظم البحوث المكتوبة في الإنترنت باللغة الإنجليزية لذا فإن الاستفادة الكاملة من هذه الشبكة ستكون من نصيب من يتقن اللغة وهم قلة قليلة في الجامعات السعودية. ومن هنا يمكن القول لابد من إعادة النظر في ما يلي:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">1.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إعادة تأهيل أساتذة الجامعات في مجال اللغة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ضرورة بناء قواعد بيانات باللغة العربية لكي يتسنى للباحثين الاستفادة من تلك الشبكة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">خامساً: الدخول إلى الأماكن الممنوعة:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن الأمن الفكري والأخلاقي والاجتماعي والسياسي من أهم المبادئ التي تؤكد عليها المؤسسات التعليمية بجميع مراحلها التعليمية، بل أن من أهداف المدارس توفير هذه الحماية السابقة الذكر. ونظراً لأن الاشتراك في شبكة الإنترنت ليس محصوراً على فئة معينة مثقفة وواعية للاستخدام ، لذا فمن أهم العوائق التي تقف أمام استخدام هذه الشبكة هي الدخول إلى بعض المواقع التي تدعو إما إلى الرذيلة ونبذ القيم والدين والأخلاق أو أنها تدعو إلى التمرد والعصيان على ولاة أمر المسلمين وعلمائهم و مشائخهم، وكل هذا تحت اسم التحرر والتطور ونبذ الدين وحرية الرأي إلى غير ذلك من الشعارات الزائفة. وللحد من هذا قامت بعض المؤسسات التعليمية بوضع برامج خاصة أو ما يسميه البعض بحاجز الحماية (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Firewall</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) تمنع الدخول لتلك المواقع. لكن الحقيقة كما قال مادوكس</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Maddux</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">من الصعوبة حصر هذه المواقع لكن التوعية بأضرار هذه المواقع هو النتيجة الفعالة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">سادساً: كثرة أدوات (مراكز) البحث (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Search</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Engines</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>)</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">من المشكلات أو العوائق التي تقف أمام مستخدمي شبكة الإنترنت هي كثرة أدوات البحث أو كما يسميها البعض بمراكز البحث والتي من أهمها</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Yahoo, Lycos, Alta-Vista, Excite, Infoseek</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>،</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">…..</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">WebCrawler</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">والإنترنت عبارة عن محيط عظيم الاتساع والانتشار وبالتالي فإن عملية البحث عن معلومة معينة أو موقع معين أو شخص معين سوف تكون في غاية الصعوبة ما لم تتوفر الأدوات المساعدة على عملية البحث</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Search Engines</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>)). وهناك العديد من مراكز البحوث (أدوات البحث) في الإنترنت وهي (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Gopher, Wais, FTP</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>,</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Telnet</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">) وقد أشرت إليها عند الحديث عن البحث في الإنترنت.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">إن السؤال الحقيقي هو ما الطريقة المثلى للبحث في الإنترنت؟ ان الإجابة على هذا السؤال ليست صعبة وليست سهلة في نفس الوقت على حد تعبير مالو. إن البحث في الإنترنت هو بمثابة البحث في مكتبة كبيرة ، بل إن البعض يسمي الإنترنت " بالمكتبة الكبرى " .</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ولهذا السبب - اتساع الإنترنت- يرى الباحث مالو (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Maloy</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) في كتابة المعروف دليل الباحث في الإنترنت(</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">The Internet Research Guide</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) أنه عند البحث في الإنترنت لابد من اتباع ما يلي:</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">1.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ضرورة تحديد الكلمة (الكلمات) الأساسية في البحث.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">2.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">حدد الفن ( علوم، اجتماع…الخ) الذي سوف تبحث فيه.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif;">3.</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 7pt;"> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">حدد المركز أو الموقع(</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Search Engine</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) الذي سوف تبحث فيه.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">ومما تجدر الإشارة إليه أن بعض أدوات البحث بدأت تتخصص شيئاً فشيئاً، أعني بذلك أن بعض المواقع مثل</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Infoseek</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">اهتمت في المعلومات الجغرافية والأطالس وغيرها أو على الأقل ركزت عليها أما</span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Yahoo</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">فقد ركز على الأمور التربوية وهكذا. ويتوقع بعض الباحثين في هذه الشبكة نمو التخصص في الإنترنت في القريب العاجل.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">كما تجدر الإشارة إلى أن هناك برامج حديثة تقوم بالبحث في أكثر من أداة في آن واحد، وغالباً ما تجمع ما بين 10-20 أداة فقط لكل مرة.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.0pt; margin-right: -2.9pt; margin-top: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">سادساً: الدقة والصراحة:</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -2.9pt;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">أشار قليستر (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Gilster</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) إلى أن نتائج البحوث أشارت إلى أن الباحثين عندما يحصلون على المعلومة من الإنترنت يعتقدون بصوابها وصحتها وهذا خطأ في البحث العلمي ذلك أن هناك مواقع غير معروفة أو على الأقل مشبوهة. ولهذا فقد نَصح سكوت (</span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Scott</span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) الباحثين والمستخدمين للشبكة بأن يتحروا الدقة والصراحة والحكم على الموجود قبل اعتماده في البحث.</span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -2.9pt;"><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><span style="color: #bf9000;">للاستزاده في هذا الموضوع الرجوع للرابط التالي</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #bf9000;">:</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><a href="http://www.khayma.com/education-technology/Study11.htm"><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-size: 11pt;"><span style="color: #bf9000;">http://www.khayma.com/education-technology/Study11.htm</span></span></b></a></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt;">لكم مني أجمل تحية</span></b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt;">وفاء العشيوي</span></b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -2.9pt;"><br />
</div><br />
</div><div align="center" dir="rtl"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="border-collapse: collapse; width: 800px;"><tbody>
<tr style="height: 16.5pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;"> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 3%;" valign="top" width="3%"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></td> <td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 80%;" width="80%"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 11.25pt; margin-right: 11.25pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><br />
</div></td><td style="background: white; border-bottom: #ece9d8; border-left: #ece9d8; border-right: #ece9d8; border-top: #ece9d8; height: 16.5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 3%;" valign="top" width="3%"><br />
</td></tr>
</tbody></table></div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-8142457304745715172010-01-04T00:29:00.004+03:002010-01-08T02:42:10.142+03:00الفصول الأفتراضية<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="color: #4040ff; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 24pt;"><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #6aa84f;">الفصول الأفتراضية</span></span></span><br />
<span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-large;"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghZUCYNPgb1Dqf9R5sHzhyphenhyphenWl8EWO5i4824qiew4gvVZ-HsqFqyr1j8o800c4-CzgD-OxX3WvSBMP4ADerqx7gp4JJmJiQ9rFA0IFCQtAUW1wviAB8TA0GdAhitvPLLSefhaB6jZYKbsBxD/s320/image002.jpg" /></span></span><br />
</div><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مفهوم</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول التخيلية أو الافتراضية</b></span></span></u><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>:</b></span></span></u><br />
<div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: Wingdings; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>هي أنظمة إلكترونية تتيح التفاعل مع المعلم بالصوت و</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الصورة من خلال عرض كامل للمحتوى التعليمي للفصل التخيلي على الهواء مباشرة من خلال</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الشبكة الداخلية الخاصة بوزارة التربية والتعليم أو الشبكة العالمية للمعلومات من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>خلال مناقشات تفاعلية بين الطلبة والمعلم وبين الطلبة بعضهم بعض و بين المدارس</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المختلفة ، وهو ما يعرف بالتعلم والتفاعل التزامني وهي عبارة عن غرفة قد تكون إحدى</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الوحدات التي يتكون منها مركز مصادر التعلم في المدرسة ويتم تجهيز الغرفة بوصلات</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وأسلاك أو باستخدام موجات قصيرة عالية التردد ترتبط عادة بالقمر الاصطناعي أو</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بوسائل اتصال أخرى بحيث يتمكن المتعلمون المتواجدون في الصف الافتراضي من التواصل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مع معلم أو متعلمين آخرين في مناطق جغرافية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>متعددة</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تقنيات الفصول الافتراضية</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> : </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>خاصية استخدام برامج العرض الالكتروني</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> - </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>برامج عرض الأفلام التعليمية - توجيه الأسئلة المكتوبة والتصويت عليها - توجيه</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أوامر المتابعة لما يعرضه المدرس للطلبة - إرسال توصيلة لأي متصفح لطالب واحد أو</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أكثر - السماح لدخول أي طالب أو إخراجه من الفصل - السماح أو عدمه للكلام - السماح</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>للطباعة - تسجيل المحاضرة الصوتية والكتابية - التخاطب المباشر بالصوت فقط أو</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بالصوت والصورة</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><br />
</b></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التخاطب الكتابي - السبورة الالكترونية - المشاركة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المباشرة للبرامج والتطبيقات بين المدرس والطلبة أو بين الطلبة - إرسال الملفات</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وتبادلها مباشرة بين المدرس وطلبته - متابعة المدرس وتواصله لكل طالب على حدة أو</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>لمجموع الطلبة في آن واحد .</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إن التفاعل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بين الطالب والمدرس</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>داخل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصل أفضل كثيراً من خارجه كما أن التلميذ من خلال هذه التجربة سيتعامل مع آلة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>فضلاً عن ضرورة التمهيد لها بأن يسبقها خطوات مدروسة وأن يتاح لكل طالب كمبيوتر</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وإتاحة هذه الخدمة لجميع الطلاب دون اشتراك معين بما يخفف من نفقات الأسرة. وأنه</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>لابد من تدعيم التعليم التكنولوجي لأنه سيساهم في حل المشكلات القائمة مثل تكدس</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول بالطلاب وعدم موافاة المدارس لتغطية المطلوب من الاحتياجات التعليمية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصل</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التخيلي</b></span></span></u><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>:</b></span></span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>هو مدرسة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بدون أسوار وهناك جدول يتم توزيع الحصص به لكل فصل داخل المدرسة وكل طالب له رقم</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>سري يدخل من خلاله في الميعاد المحدد للحصة ويسجل انه حضر هذه الحصة و أنه لابد أن</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>يكون لدي الطالب جهاز كمبيوتر متصل بكاميرا وأيضا المحاضر له نفس المواصفات</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>حيث يتم شرح المنهج خلال هذه الفترة المحددة وفي نهاية العام الدراسي بالنسبة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>للفصل التخيلي يتم امتحان الطالب علي الإنترنت والأسئلة لها مدة زمنية ووقت معين</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وفقاً للنظام الأمريكي وبمجرد انتهاء الطالب من الإجابة تكتب له الدرجات وترسل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الشهادة الموثقة علي الايميل الخاص بالطالب</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التخيلية</b></span></span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تجربة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>نفذتها وزارة التربية والتعليم ويشارك فيها معلمون متخصصون في مختلف المواد.. وتبث</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>من خلال مركز التطوير التكنولوجي بالوزارة أو المديريات التعليمية وتمكن من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المداخلة بين الطالب والمعلم مع إمكانية تحميل هذه الحصص التخيلية علي الأجهزة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الخاصة بالطلاب</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>البعض يري أن هذه التجربة ستقضي علي الدروس الخصوصية والتكدس</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بالفصول وتخلق نوعاً من القبول لدي الطلاب لشغفهم بالكمبيوتر والإنترنت بينما رفض</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>البعض الآخر هذه التجربة مؤكداً أن اقتصارها علي فئة دون الأخرى وتعطل أجهزة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الكمبيوتر بالمدارس بصفة مستمرة سوف يحرم الكثيرين من الاستفادة بها</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الطلاب من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>جانبهم أكدوا أن هذه الفصول لن تمكنهم من الاستفسار عن الجزئيات الغامضة أو إمكانية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أن يعيد المدرس الشرح مرة أخري كما أن وجود المدرس مع الطلاب داخل الفصل له أهمية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>كبرى في التفاعل معهم لمعرفتهم القوية به</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أنواع الفصول</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول المتزامنة : هي التقاء المعلم والطلاب في نفس</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الوقت على الانترنت عن طريق مؤتمرات الفيديو ومؤتمرات الصوت وهناك العديد من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>البرامج الجاهزة و التي تقوم بعمل فصول افتراضية متزامنة وتحتوي هذه البرامج على</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>خدمات عديدة مثل غرف الدردشة والبث المباشر بالفيديو والصوت و المشاركة في البرامج</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والسبورة البيضاء وغيرها.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول غير المتزامنة : هي فصول تقليديه إلكترونيه عن</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>طريق التقاء الطلاب بالمعلمين عن طريق الانترنت في أوقات مختلفة وما يميز هذا النوع</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أن جميع المشتركين يشتركون في نفس النوع من المعلومات ولكن لا يجتمعون في نفس الوقت</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ويفضل استخدامه في حل المشكلات الأقل تنظيما والتي ليس لها حلول بسيطة وسمي غير</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>متزامن لأنه غير مرتبط بوقت محدد لتلقي المعلومة ولا يوجد شروط في السن للالتحاق</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بهذه الفصول ويعتبر هذا النموذج من نماذج التعليم عن بعد شبيهاً بالفصول التقليدية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ولكن مع إمكانية إعطاء الفرصة لمن لا يستطيع الحضور بأن يدرس من خلال الفصول</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية عبر الإنترنت وأيضاً يراعي فيه عدم دخول كل طلبة الفصل التخيلي على</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الإنترنت مع بعض أي يتم التعلم فيه جماعي ولكن يدخل الطالب منهم في الوقت المناسب</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>له دون الارتباط بباقي الطلاب</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; tab-stops: 88.7pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مميزات الفصول</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تعتمد بشكل أساسي على النقاش والحوار المتبادل التفاعلي</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بين الطلاب والمدرسين وتجعل الطالب مشاركاً في صنع العملية التعليمية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الانخفاض الكبير في التكلفة وتغطية عدد كبير من الطلاب</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وإمكانية التوسع دون قيود والسرعة العالية في التعامل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والاستجابة</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية الدراسة في أي مكان من العالم دون التقيد بحدود</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>جغرافية والحرية الكاملة في اختيار الوقت والمادة التعليمية والمعلم</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الكم الكبير من الأسس المعرفية المسخرة للقاعات</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية من مكتبات وموسوعات ومراكز البحث على</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الشبكة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>فتح محاور عديدة في منتديات النقاش في حجرة الدراسة</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية الحصول على المعلومات المرتدة وتحليلها</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>اعتماد الانترنت كمصدر أساسي وهائل لاستقاء المعلومات</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>توليد القدرة علي البحث لدي</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الطلاب.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>القدرة على التركيز مع المعلم حيث لا يشعر الطالب بوجود</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الطلاب الآخرين إلا إذا أراد ذلك.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 64.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تقليل الأعباء على الإدارة التعليمية</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والتفاعل المستمر والاستجابة والمتابعة من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الإدارة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>عيوب الفصول</b></span></span></u></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><u><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الافتراضية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ضرورة أن يكون المعلم علي قدر كبير من المعرفة بالتعامل</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مع الفصول الافتراضية وكيفية التعامل مع الطلاب من</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>خلالها.</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ضرورة أن يكون للطالب القدرة علي استخدام الحاسب</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الالكتروني وضرورة توفر شبكة الانترنت أو شبكة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الانترانت.</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ضرورة توفر محتوي تعليمي مناسب للنشر علي المواقع باللغة</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التي يستوعبها الطلاب.</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ضرورة وجود نظام إدارة ومتابعة لنظام</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الفصول الافتراضية.</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>يرى المتخصصون</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إن هذه</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التجربة ستعالج أمراضاً مزمنة في مدارسنا أولها الدروس الخصوصية لأنها ستخلق لقاء منفرداً</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بين المعلم والطالب. وأنها ستوجد نوعاً من القبول لدي الطالب وستقضي علي</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>العملية التعليمية التقليدية لأن الطالب أصبح يكره المدرسة وسوف تتحول هذه الفصول إلي</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وسيلة جذب ويقبل عليها الطلاب خاصة أن التلاميذ أصبح لديهم شغف وحب للكمبيوتر</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والإنترنت منذ سن صغيرة. وأن ذلك يعود بنتائج إيجابية علي الطالب حيث سيتحول اتجاهه وهدفه</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>فإنه يذاكر من أجل الرغبة في ذلك وليس للامتحان وبالتالي ستقضي على المشاكل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المزمنة التي ندور حولها في حلقة مفرغة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span>. </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ويرى البعض</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أن هذا المشروع عبارة عن فكرة ولكن</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بعض المدارس المتقدمة سوف تستخدم هذا الأسلوب في التعليم وستكون</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الشهادة باسم المدرسة التي تستخدم هذه الفكرة والمصروفات هي نفس المصروفات التي</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تحددها هذه المدارس.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أن أهم الايجابيات هي تقليل الكثافات</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>بالفصول وتقديم خدمات تعليمية</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أفضل .</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: 21.2pt; text-align: justify; text-indent: -1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مميزات المعامل الافتراضية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية نقل التجارب</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ونتائجها لحافظة الوثائق الإلكترونية التعليمية الخاصة بالمتعلم والتي تمثل وسيلة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>فعالة للتقييم الشامل لأدائه.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تحسين أداء الباحثين نتيجة لتوفير</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وقت الانتقال إلي أماكن تواجد المعامل البحثية واستخدامها في أي زمان أو مكان بأقل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تكلفة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية تغطية كل أفكار المقرر</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الدراسي بتجارب عملية تفاعلية وتقدم أعلى معدلات الدقة في النتائج والأمان في</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الاستخدام.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية إجراء التجارب المعملية</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>العديد من المرات خاصة التي يصعب تنفيذها في المعامل الحقيقية بسبب خطورتها</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>سهولة تجريب المعاملات المختلفة</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ودراسة أثرها علي مخرجات التجربة من خلال لوحات تحكم</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>افتراضية.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>عدم تأثر المستخدم بنوع البرمجيات أو</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الأجهزة المستخدمة حيث أن البرامج المستخدمة صالحة لكل</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>النظم.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تعمل على إيصال المضمون للطالب وتقدم</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>له حل مثالي للقيام بالتجارب بمفرده بمنتهى السهولة</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>واليسر.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية العرض المرئي للبيانات</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والظواهر التي لا يمكن عرضها من خلال التجارب</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الحقيقية.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إمكانية توثيق نتائج التجارب</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إلكترونيا بهدف تحليلها أو معالجتها أو مشاركتها مع الآخرين</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>سوف يساعد انتشار المعامل الافتراضية</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وعولمتها علي ظهور معايير للتجريب العلمي.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المرونة في إجراء</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التجارب وتنمية الفكر الإبداعي ومهارات التعلم</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الذاتي لدى الطالب.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تعوض النقص في الإمكانات المعملية</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>الحقيقية لعدم توفر التمويل الكافي.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مكانية التفاعل</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>والتعاون مع آخرين في إجراء نفس التجربة من بعد.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>رفع كفاءة المعلم</b></span></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span> </b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المهنية وإثراء عملية إيصال المحتوى التعليمي.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 7pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: 49.55pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>·</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>التزامن بين عملية شرح الأفكار النظرية والتطبيق العملي.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm -0.05pt 10pt 0cm; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;"><span dir="ltr" style="font-family: 'Wingdings 2'; font-size: 17pt;"><span style="color: #783f04;"><b>õ</b></span><span style="color: #783f04;"><b>õ</b></span><span style="color: #783f04;"><b>õ</b></span><span style="color: #783f04;"><b>õ</b></span><span style="color: #783f04;"><b>õ</b></span></span><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 17pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'DecoType Thuluth';"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;">منتدى رياضيات جدة</span></span></b><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;"><o:p></o:p></span></span></b></span><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;"><div style="text-align: right;"><a href="http://www.jeddmath.com/vb/showthread.php"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;">http://www.jeddmath.com/vb/showthread.php</span></span></b></span></a><o:p></o:p><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="ltr" style="direction: ltr; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #60bf00; font-family: Fanan;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large; text-decoration: underline;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-size: large;"><u><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-family: Fanan;"><b><span style="color: #38761d;">الطالبة/ريم الطعيمي</span></b></span><b><span style="color: #38761d;"><o:p></o:p></span></b></u></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #38761d;">علمتني الحياة أن كل مانراه عظيماً في الحياة</span></b></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><b><span style="color: #38761d;">بدأ بفكرة ومن بداية صغيرة</span></b></span><br />
</div></div><br />
</div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-24133738757469536062010-01-04T00:19:00.003+03:002010-01-08T02:42:10.142+03:00تعليم المستقبل "طلاب بلا حقائب "<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="color: #4040ff; font-family: times new roman, new york, times, serif; font-size: 18pt;"><div><span style="color: #60bf00; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #6aa84f;">" تعليم المستقبل " طلاب بلا حقائب</span></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><img height="155" src="http://www.smartshabab.net/images/article/7224.jpg" width="320" /></span></span><br />
</div><span style="color: #60bf00; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span></span><br />
</div><div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ينشر المعلم إعلاناً عن موقعه بالشبكة العنكبوتية </b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="ltr"></span></b></span><span style="color: #783f04;"><b> </b></span><span style="color: #783f04;"><b>http://www.----.edu</b></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>على شبكة الإنترنت الدولية مبيناً رغبته في إلقاء درس الجيولوجيا، ويطلب من تلاميذه موافاته في المكان والزمان المحددين </b></span></span><v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><span style="color: #783f04;"><b><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke></b></span><v:formulas><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f></b></span><span style="color: #783f04;"><b><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></b></span></v:formulas><span style="color: #783f04;"><b><v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"></v:path></b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:lock aspectratio="t" v:ext="edit"></o:lock></b></span></v:shapetype><v:shape alt="" id="_x0000_s1026" o:allowoverlap="f" style="height: 158.25pt; left: 0px; margin-left: 12pt; margin-top: 21.25pt; mso-position-horizontal-relative: text; mso-position-vertical-relative: line; mso-wrap-distance-left: 0; mso-wrap-distance-right: 0; position: absolute; text-align: left; width: 101.25pt; z-index: 1;" type="#_x0000_t75"><span style="color: #783f04;"><b><v:imagedata o:title="nimg2549" src="file:///C:\DOCUME~1\User\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.jpg"></v:imagedata></b></span><span style="color: #783f04;"><b><w:wrap type="square"></w:wrap></b></span></v:shape><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>على الشبكة، وكتابة أسمائهم وعنوان البريد الإلكتروني لهم في الموقع.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>يبدأ المعلم الدرس عن حركية الصفائح بعد أن أعد المراجع المطلوبة من موسوعات الوسائط المتعددة، وتبدأ عملية إثارة الدافعية في العملية التعليمية بعرض صور متحركة ممزوجة بالأصوات الطبيعية للبراكين الحية في سلسلة الجبال البازلتية في وسط المحيط الأطلسي، ثم نقلة أخرى إلى جبال الانديز في أمريكا الجنوبية، ونقلة أخرى إلى قاع المحيط الهادي ليشرح عن تيارات الحمل الدورانية التي تحرك جذور القارات، ثم يطلب المعلم من أحد علماء الجيولوجيا شرح النظرية لتلاميذه وتبدأ عملية المحاورة بكتابة الأسئلة على الشاشة، وتتم الإجابة عليها فوراً من العالم الجيولوجي أو من المعلم وهو جالسون في مكاتبهم أمام الكومبيوتر في دول مختلفة تفصلهم آلاف الأميال ويرى بعضهم بعضا.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إن ما كتب بعالية ليس خيالاً علمياً بل هو حقائق مثبتة في دول العالم المتقدم على شبكة الإنترنت، وهم يدخلون القرن الحادي والعشرين بكل قوة وتنافس في إطار ما يعرف بمفهوم "العولمة".</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>مدرسة المستقبل:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>سيتقدم الطالب إلى المدرسة الابتدائية التي يرغب التسجيل بها، ولا يحمل أي ملف أو إثباتات بل سيجري له فحص طبي في العيادة لقياس نسبة ذكائه، واختبار عن المبادئ الأساسية للكمبيوتر التي تعلمها من والديه، ثم يطلب مسجل المدرسة رقم السجل المدني، ويتم تسجيل الطالب آلياً ويطلب منه الحضور في بداية العام الدراسي.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ستسلم له المدرسة حقيبة بها كومبيوتر نقال، ويطلب منه تسليمها نهاية العام الدراسي وذلك لاستلام الجيل الأحدث منه تطوراً العام التالي، سيستلم الطالب أيضاً المناهج الدراسية وهي عبارة عن أقراص مضغوطة، وهي مدعومة بنظام صوتي وبصور ثلاثية الأبعاد، وسيدخل الفصل الدراسي ويجد على مكتبه ثلاثة مفاتيح كهر بائية، واحد للتيار الكهربي للكومبيوتر، والثاني خط الاتصال مع كومبيوتر المعلم، والخط الثالث للاتصال الصوتي مع زملائه، وسيبدأ المعلم الدرس بالكومبيوتر المركزي في الفصل، وسيتم التحاور باستخدام تقنية الاتصال بالألياف الزجاجية عند قيامه بحل الواجبات المنزلية، وسيتصل بزميله عبر الكومبيوتر باستخدام بطاقة (</b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>PCMCIA modem</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span>) وسيشاهدان بعضها على أيقونة صغيرة في الجهاز باستخدام أدوات نظام فيديو المؤتمرات المتصل بالهاتف الجوال، حيث يمكنهما تبادل المعلومات واستقبالها من أي مصدر وفي أي مكان.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>سيقيّم الطالب في الاختبارات المدرسية في مراحل لاحقة عن طريق مشروع علمي يقوم به، ويصور بتكنولوجيا الكاميرات الرقمية عالية النقاء وتثبت في الكومبيوتر.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>نجاحات النظام التعليمي في اليابان:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>و شرح معرض سولن الدولي الذي أقيم مؤخرا في طوكيو كثيراً عن تطبيقات تكنولوجيا التعليم في المستقبل حيث تخطو اليابان في ذلك خطوات واسعة، وتدير وزارة التربية ذات الصلاحيات الكبيرة على كل البناء التعليمي الياباني الذي يشمل 3.1 مليون معلم يدرسون نحو 27 مليون طالب في نحو66.000 مدرسة، والأمية لا تتجاوز نسبة (0.7%)، كما يحصل الطفل الياباني على نتائج عالية في الاختبارات الدولية التي تقيس القدرات في الرياضيات والعلوم أكثر من الطفل الأمريكي والبريطاني والفرنسي وغيرهم من الجنسيات الأخرى. أما طالب المرحلة الثانوية البالغ من العمر 14 عاماً فيكون قد تعرض لتعليم لم يتعرض له طالب أمريكي إلا إذا بلغ من العمر 17 أو 18 عاماً، كما تتقدم اليابان على الصعيد العالمي في نسبة العلماء والمهندسين (60.000 لكل مليون نسمة)، وينخرط نحو (800.000) ياباني في مراكز الأبحاث والتطوير، وهذا العدد تجاوز ما لدى بريطانيا وألمانيا وفرنسا مجتمعة معاً.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ويعتبر المعلمون في اليابان كنزاً قيماً، فالشعور بالانتماء إليهم قوي، وفي كل عام يتقدم المزيد من طالبي وظائف التدريس الأكثر أهلية لوظائف شاغرة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>المنهج الدراسي المتقدم</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إن التربية هي عملية تنمية متكاملة لكل طفل إلى أقصى حد تسمح به إمكاناته في جميع جوانب النمو في توازن كامل وفي إطار متطلبات المجتمع وإمكاناته، وذلك لإعداد النشء لتحمل دور الكبار.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>ويمكن اختصار مزايا المنهج الدراسي في الدول المتقدمة في النقاط التالية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>1. المواد الدراسية هي وسيلة لتحقيق النمو المتزن، وطرق التدريس متنوعة، وتحتاج إلى وسائل تعليمية، ولا بد للمدرس أن ينمو وظيفيا حتى يواكب التغيرات المستجدة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>2. تغير دور المدرس من مجرد الناقل والمصدر الوحيد للمعلومات إلى وسيلة لتوضيح المعلومات ومرب ومعلم للقيم والعادات، وأصبح دوره هو اكتشاف المواهب وتنميتها وصقلها عن طريق الفهم والاستيعاب.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>3. الطالب هو محور العملية التربوية، وأصبح لا يحفظ دون أن يناقش، لأن التعلم لا يأتي إلا من الفرد نفسه.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>4. الكتاب المدرسي أحد وسائل فهم المادة، ويسترشد المعلم به ليفتح للطالب فرصة المعرفة المباشرة باستخدام منابع المعلومات الكومبيوترية المواكبة للانفجارات المعرفية، والتي ستضخ البيانات عبر شبكات الكهرباء بالإضافة إلى خطوط الهاتف المعمول بها حالياً.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>5. الأنشطة اللاصفية هي جزء مهم من المنهج، ومكمل لجهود المعلم لاكتساب الخبرة المباشرة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>6. التقويم لم يعد مجرد قياس حفظ المعلومـات الجافـة بل أصبح يعتمد على الملاحظة والاستفتاء وتعددت أساليبه وقضت على ظاهرة الغش.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تطلعات لدخول القرن القادم:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>هذه مقترحات وتطلعات أتمنى أن تؤخذ بعين الاعتبار من قبل المسئولين التربويين أوجزها في النقاط التالية:</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>تربوياً :</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>1. تفعيل دور "الإدارة العامة للمناهج بالتطوير التربوي" في وزارة المعارف، وأكبر تحد لها هو إعداد مناهج العلوم والرياضيات الحديثة والحاسب وتقويمها والاستفادة من التجربـة اليابانيـة خاصة وتجارب الدول المتقدمة عامة في بناء المناهج وتطويرها، إن معلومات منهج الحاسب تتجدد كل ثلاثة أشهر وليس كل عام، إن هـذه الإدارة هـي قلـب الــوزارة ولا بد أن تــؤدي دورها بكل حيوية مطلقة بعيداً عن الجمود الإداري.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>2. ضخ الدماء الجديدة من جيل المعلمين الأكفاء الشباب في عروق إدارات وزارة المعارف من مختلف مناطق المملكة التعليمية، وإتاحة الفرصة للكفاءات الوطنية بالابتعاث الداخلي والخارجي، على أن تكون أبحاث الماجستير والدكتوراه لعلاج مشكلة، أو تطوير شيء ما في نظامنا التعليمي، وتقويم هذا البحث من قبل المختصين التربويين ومن ثم الطلب من هذا المبتعث تطبيق أبحاثه ميدانياً في أطر صغيرة، وإن نجحت هذه الفكرة تعمم في أنحاء الإدارات التعليمية في المملكة ويكون هذا المبتعث مسئولا عنها.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>4. ترشيح أفضل وأكفأ المعلمين لتدريس المرحلة الابتدائية، ووضع الحوافز المالية والمعنوية لهم أكثر من غيرهم.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>وتقنياً :</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>3. أتمتة إدارات التعليم وربطها بالمدارس عن طريق شبكة الحاسب الآلي، وتوزيع التعاميم المدرسية عن طريق وسائط الاتصال، ودعم المدارس بمعامل الحاسب الآلي عن طريق الغرف التجارية ورجال الأعمال.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>4. تفعيل دور «مركز تقنيات التعليم» عن طريق وضع الكفاءات المؤهلة لإدارة أهم شريان يغذي الطلاب بالمعرفة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>5. ضرورة إنشاء «التلفزيون التعليمي» عبر وزارة الإعلام أو عبر إحدى المحطات الفضائية، وذلك لنقل التعليم المبسط لطلاب القرى والهجر والمدن النائية، والطلب من أكفأ المعلمين إلقاء دروسهم التطبيقية والعملية معاً (هذا النموذج من التعليم مطبق في الهند عبر القمر الصناعي </b></span></span><span dir="ltr" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>INDIASAT</b></span></span><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span></b></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b><span dir="rtl"></span> وحقق نتائج ملموسة في القضاء على الأمية)، كما ساهم إلى حد كبير في حل المشاكل التربوية في كوريا.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>6. يراعى عند تصميم المدارس الجديدة، أن يوضع في الفصل الدراسي تجهيزات مشتركة للدراسات النظرية والعملية، ويطلب من المقاول تجهيز معمل الحاسب الآلي، ورفع كفاءة الأجهزة وتطويرها ولمدة خمس سنوات كشرط من بنود العقد.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>7. إنشاء مدارس خاصة للمتفوقين الذين تزيد نسبتهم المئوية عن 90%، وكنت أتطلع لأن تكون مدارس مجمع الأمير سلطان التعليمي بجدة نواة أولى لمثل هذه المدارس والتي تعتبر مؤشراً بارزاً على ارتياد سلم الحضارة التعليمية على مستوى العالم، لقد أنشأنا مدارس خاصة للمتأخرين ذهنياً، وفي الطرف الآخر هضمنا حقاً مكتسباً من حقوق المتفوقين، إنه مآل صعب لهم طالما كنا قادرين على تحويل الحلم إلى حقيقة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>8. إدخال معامل اللغة الإنجليزية وتجهيزها في كل المدارس الثانوية، والطلب من المشرفين التربويين ضرورة متابعة معلمي اللغة الإنجليزية القيام بتشغيلها واستخدامها، لأن اللغة الإنجليزية من المطالب الأساسية التي ينادي بها لتسهيل نقل التقنية.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>9. البحث عن المديرين القادرين على التجديد والابتكار ووضعهم في مراكز قيادية في المدارس المختلفة بالمملكة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>10. إقامة دورات مستمرة عبر المؤسسات الوطنية المتخصصة في برامج الكومبيوتر للمعلمين المميزين في المدارس المختلفة.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 28.3pt 4pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 28.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Wingdings; font-size: 21pt;"><span style="color: #783f04;"><b>?</b></span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="color: #783f04;"><b> </b></span></span></span><span dir="rtl"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: 'PT Bold Heading'; font-size: 14pt;"><span style="color: #783f04;"><b>أين نحن منهم؟!</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span></u></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>إننا مقبلون على تحد كبير في المستقبل، فنوعية القيادة والإدارة لها دور كبير في التطوير نتيجة لتركيز الأهداف التعليمية على زيادة الإنتاجية وتحسين الكفاية ونوعية التعليم، وتتطلب هذه المرحلة المقبلة توافر الإداريين والقادة التعليميين الذين يتميزون بالنشاط والإبداع والمرونة والمهارات الاستثنائية.</b></span><span style="color: #783f04;"><b><o:p></o:p></b></span></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: #783f04;"><b>لقد تحركت دول كثيرة في العالم تسابق الزمن لتكون لها حصة في كعكة التقدم التقني، ومنها دول النمور الآسيوية التي بدأت خططها الجذرية الأولى بتحديث مناهج التعليم لتخريج الكوادر المؤهلة لإدارة معركة التحدي الكبير.</b></span><span style="color: #783f04;"><b> </b></span><span style="color: #783f04;"><b>ألم يأن لنا أن نتحرك ونستقرئ موقعنا في خارطة التقدم التقني في المستقبل؟</b></span></span><br />
<span style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px;"><br />
</span></span><br />
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: 16pt;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'times new roman', 'new york', times, serif; font-size: 17px;"><span style="color: #bf9000;">موقع ومنتدى تكنولوجيا التعليم</span></span></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #4040ff; font-family: 'times new roman', 'new york', times, serif; font-size: 24px; font-weight: normal;"></span></b></span></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: 'Traditional Arabic'; font-size: x-large;"><b><div dir="ltr" style="margin-bottom: 4pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: right;"><b><span style="font-size: 13pt;"><a href="http://www.khayma.com/education-technology/Article5.htm"><span style="color: #bf9000;">http://www.khayma.com/education-technology/Article5.htm</span></a></span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: right;"><span style="color: #bf9000; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 17px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div></div></b></span><br />
</div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><div style="text-align: center;"><b><span lang="AR-SA"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">ريم الطعيمي </span></span></span></b><br />
</div></div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><div style="text-align: center;"><b><span lang="AR-SA"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">علمتني الحياة أن العمل المبدع يتخطى كل الحواجز</span></span></span></b><br />
</div></div><div dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 4pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><div style="text-align: right;"><span style="color: #bf9000; font-size: large;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 17px;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div></div></div></div><br />
</div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-19827189499328683292010-01-03T00:01:00.005+03:002010-01-08T02:42:10.142+03:00تفنيات التعليم<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, sans-serif;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">تقنيات التعليم </span></span></span></b></span></span></span><br />
</div></div><div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><img height="212" src="http://up6.podbean.com/image-logos/39674_logo.jpg" width="320" /><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b></b></span></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">إن التدريس عملية تفاعل متبادل يحدث بين المتعلمين ومعلميهم </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وعناصر البيئة المختلفة التي يهيئها المعلم من أجل إكساب المعلومات </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">والمهارات والسلوك والاتجاهات التي ينبغي تحقيقها في فترة زمنية تعرف بالدرس، أي أن عملية التدريس تشمل عملية استخدام بيئة المتعلم وإحداث تغيير مقصود فيها وإعادة تنظيم عناصرها ومكوناتها بحيث تثير المتعلم، وتمكنه من الاستجابة والقيام بعمل أو أداء سلوك معين في ظروف معينة وزمن محدد لتحديد أهداف مقصودة ومحددة،</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لذا فعملية التدريس والتعلم تشمل أمرين هم ا: تطوير أداء المتعلمين، وتطوير إنتاجية عملية التعليم والتعلم. </span><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وفي الآونة الأخيرة تردد على أسماع </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">المعلمين وغيرهم من العاملين في الأوساط التربوية مصطلح جديد يرتبط بالوسائل التعليمية، وهو مصطلح ((تكنولوجيا التعليم)) أو((تقنيات التعليم)).</span><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">فالمعلم الذي يتفاعل مع البيئة المدرسية مستخدما الأدوات أو الآلات التعليمية</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لتطويع المواد التعليمية الموجودة في المدرسة والاستفادة منها في تعليم طلابه يقال أنه يستخدم ((تقنيات التعليم)) فماذا يعني هذا المصطلح الذي صار يتردد على مسامعنا بصورة مطورة على وجه التحديد؟</span><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لقد أنتشر مصطلح تقنيات التعليم منذ نحو عقدين من الزمان أو أكثر قليلا، </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">واستخدم هذا المصطلح في أحيان كثيرة، ليحل محل مصطلحات الوسائل </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">التعليمية أو الوسائل السمعية البصرية أو الوسائل المعينة، إلى درجة أنة قد غلب على تفكير كثير من المعلمين والمشتغلين في مجال التربية والتعليم أن مصطلح التقنيات التعليمية ما هو إلا مرادف لمصطلح الوسائل التعليمية، وأن مصدر هذا المصطلح هو رغبة المربين في تطوير مصطلح الوسائل</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">التعليمية أو الوسائل السمعية البصرية لتتماشى مع الوسائل التعليمية الحديثة،التي أمكن التوصل إليها نتيجة التقدم العلمي والتكنولوجي الناتج عن تطبيق المعارف العلمية المتقدمة، في مجال صناعة الأجهزة والمواد التعليمية خاصة في ميادين الكمبيوتر والإذاعة والتلفزيون، وأجهزة العرض المعتم والشفاف وأشرطة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">التسجيل وغير ذلك من المواد والأجهزة التعليمية الحديثة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وقد يكون لإطلاق مصطلح تقنيات التعليم وانتشاره علاقة بالتطور الحادث في مجال العلوم التقنية إلا أن ذلك في واقع الأمر ليس السبب الحقيقي أو الأساسي</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لولاة مصطلح تقنيات التعليم وانتشاره في الأوساط التربوية ولذا سنناقش في هذا الفصل أولا مفهوم تقنيات التعليم لننطلق عقب ذلك إلى توضيح موقع الوسائل<span style="color: black;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large; font-weight: bold;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">التعليمية من هذا المفهوم</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b></span></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وفي واقع الأمر فأن إطلاق مصطلح تقنيات التعليم على الوسائل التعليمية أو</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">السمعية البصرية أدى إضفاء الغموض على ذلك المفهوم وقد نتج هذا</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الغموض بسبب اقتصار هذا المصطلح على الوسائل التعليمية السمعية</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">البصرية ذات الأجهزة الحديثة وقد تساءل بعضهم عن دور الوسائل التعليمية التقليدية واستخدمها بطريقة مبتكرة من اجل تحقيق نتائج تعليمية </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">واعدة عن طريق ذلك الاستخدام مما يبشر بنتائج قد تفوق في أثارها </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تلك الناتجة عن استخدام الوسائل الحديثة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لقد أدت مثل هذه التساؤلات إلى إسراع المهتمين بهذا الميدان إلى التفكير</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">في تشكيل فرق عمل ولجأن فنية متخصصة لتحديد مصطلح التقنيات التربوية بعامة وتقنيات التعليم لكونها جزءا من التقنيات التربوية بخاصة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> .</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #4f6228; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">مصطلح تقنيات التعليم:</span><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">مصطلح تقنيات التعليم تعريب للمصطلح الأجنبي </span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Instructional Technology</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-SA"><span style="font-size: x-large;">وإذا ما رجعنا إلى المعاجم يتبين لنا أن لفظة تكنولوجيا تعني</span></span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">بشكل عام دراسة كيفية وضع المعرفة العلمية في إطار</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الاستخدام العملي الوقت والجهد فيما هو ضروري لمعيشة</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الإنسان ورفاهيته</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وفي ضوء ذلك فأنه يمكن القول أن " التقنيات التعليمية</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> " </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">لابد أن تشمل وضع الحقائق والنظريات العلمية في مجال</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تعلم الإنسان في مراحل نموه المختلفة وفرق ووسائل تعلمه في</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">إطار الظروف الاجتماعية التي يعيش فيها في كل مرحلة من</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تلك المراحل موضع التطبيق العملي وذلك من اجل حل</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">المشكلات التي تفوق تربية الإنسان وتعليمه بشكل متكامل</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">في كل مرحلة من مراحل نموه</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وبصورة أكثر إيجاز فأن تقنيات التعليم هي نظام مخطط لتطبيق </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">النظريات التربوية والنفسية بشكل يهدف إلى خدمة مجال </span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تصميم وتنفيذ المنظومة التعليمية </span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Instructional System</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وتقنيات التعليم مكون من مكونات تقنيات التربية على اعتبار أن التعليم مكون من مكونات التربية أو جزء منها</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><br />
</div></b></span><br />
</div></div><div><span style="font-family: Tahoma; font-size: medium;"><br />
</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #7f6000;">المصدر :منيديات الاسلام اليوم </span></b></span><br />
</div><div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #7f6000;"> </span></b></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://muntada.islamtoday.net/"><span style="color: #7f6000;">http://muntada.islamtoday.net/</span></a></b></span><br />
<span style="color: #7f6000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;">نوال الخلف</span></span></b></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-27890746455585883462009-12-31T01:48:00.004+03:002010-01-08T02:42:10.142+03:00تحقيق الريادة في مواكبة التطور في تقنيات التعليم الجامعي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: 18px;"><span style="color: #38761d;"><b>عمادة التعليم عن بعد بجامعة الإمام</b></span></span><br />
</div><h1 style="text-align: center;"><span style="background-color: #93c47d; color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">تحقيق الريادة في مواكبة التطور في تقنيات التعليم الجامعي</span></h1><div class="ecxecxauthor"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #783f04; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS';"><span style="color: #783f04; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span><strong><span style="font-size: large;">تسعى عمادة التعليم عن بعد بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الى نقل التقنيات الحديثه في التعليم الجامعي، وتسخير كل امكانيات التعلم الإلكتروني لإنجاح العملية التعليمية. واضعه بين اعينها كل اقطاب العملية التعليمية في الجامعة من هيئة تدريس وطلاب ومستفيدين. وتتحدد مهام عمادة التعليم عن بعد في المهام الآتية: <br />
<span id="goog_1262461640359"></span><span id="goog_1262461640360"></span><span id="goog_1262461640361"></span><span id="goog_1262461640362"></span>• الإشراف على برنامج الانتساب المطور، الذي يشمل الدراسة عن طريق الانتساب عن طريق الشبكة العالمية للانترنت. <br />
• الإشراف على البوابة الإلكترونية للجامعة. <br />
• الإشراف على مشروع التعلم الإلكتروني في الجامعة. <br />
• الإشراف على القناة التعليمية للجامعة؛ ومتابعة بث برامجها؛ وتطوير آلياتها.</span></strong></span><span style="font-size: large;"> </span></span><br />
</div><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #bf9000;">المصدر: جريدة الرياض </span></span></strong><br />
<strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #bf9000;">للإطلاع على باقي المقال فتح الرابط التالي : </span></span></strong><a href="http://www.alriyadh.com/2009/11/13/article473862.html"><strong><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #bf9000;">http://www.alriyadh.com/2009/11/13/article473862.html</span></span></strong></a><br />
<br />
<div style="text-align: center;"> <span style="background-color: #c4bd97;"><strong> <span style="color: #76923c; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: large;">الداعية لكم بدوام العافية والتوفيق</span></strong></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="background-color: #c4bd97;"><strong><span style="color: #76923c; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: large;">نوف العبيد</span></strong></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-42447904354592403592009-12-30T23:31:00.007+03:002010-01-08T02:42:10.142+03:00تكنولوجيا التعليم المتنقل M-learning) Mobile learning)<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
<span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-size: 12pt;"></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong> <span style="color: #274e13; font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">تكنولوجيا التعليم المتنقل Mobile learning</span></span></strong></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><img alt="What is Mlearning?" height="212" src="http://www.onlineuniversities-weblog.com/50226711/istock_4541146.jpg" width="320" /></b></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span><br />
</div><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-size: 12pt;"> <span style="color: #ff6600;"> <span style="font-size: x-large;"> </span></span><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">أدى التطور الكبير في تقنيات الاتصالات والمعلومات وانتشار المعرفة الالكترونية بين طلاب المدارس والجامعات إلى ظهور أشكال جديدة من نظم التعليم، ففي العقد الماضي ظهرت أدوات التعليم والتدريب المعتمدة على الحاسوب بشكل رئيسي وأساليب التفاعل المختلفة مع الحاسوب مستفيدة من الأقراص المضغوطة والشبكات المحلية. خلال القرن الحالي وضح مفهوم التعليم الالكتروني وتميزت أدواته باستعمال الانترنت. أما هذه الأيام فيلوح في الأفق القريب إمكانيات استثمار تقنيات الاتصالات اللاسلكية عامة والنقالة موفّراً للتعليم عن بعد طرق جديدة تعتمد على الحواسيب وتقنيات الشبكات الحاسوبية. </span></span></span></strong></span><br />
<span style="color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">وأخيراً التعليم المتنقل (M-learning)</span></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal;"></span></span></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b></b></span></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b></b></span></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #38761d; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">ما هو التعليم المتنقل؟</span></span><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">التعلم المتنقل أو التعليم الجوال هو مصطلح لغوي جديد يشير إلى استخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم. يركز هذا المصطلح على استخدام التقنيات المتوفرة بأجهزة الاتصالات اللاسلكية لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس.</span></span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span> </span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">حيث وجد هذا الأسلوب ليلائم الظروف المتغيرة الحادثة بعملية التعليم التي تأثرت بظاهرة العولمة.</span></span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span> </span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">يمكن تحقيق ذلك باستخدام الأجهزة النقالة، ويركز هذا المصطلح على استخدام التقنيات المتوفرة بأجهزة الاتصالات اللاسلكية لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس. حيث وجد هذا الأسلوب ليلائم الظروف المتغيرة الحادثة بعملية التعليم التي تأثرت بظاهرة العولمة.</span></span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span> </span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">يمكن تحقيق ذلك باستخدام الأجهزة النقالة والمحمولة مثل الهواتف الخلوية Cell Phones- والمساعدات الرقمية PDA- والهواتف الذكية Smart Phones - والحواسب المحمولةPortable Computers</span></span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span> </span></span></b><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">على أن تكون كلها مجهزة بتقنيات الاتصال المختلفة اللاسلكية والسلكية على حد سواء مما يؤمن سهولة تبادل المعلومات بين الطلاب فيما بينهم من جهة وبين الطلاب والمحاضر من جهة أخرى.</span></span></span></b><br />
<span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 28.3pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">أوجه</span></span></span></u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;"> </span></span></span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">الاختلاف بين التعلم الإلكتروني والتعلم</span></span></span></u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;"> </span></span></span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">المتنقل</span></span></span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #38761d;">:</span></span></span></u><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">1- يعتمد التعلم الإلكتروني على استخدام تقنيات إلكترونية سلكية مثل</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الحاسبات المكتبية</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: x-large;">Desktops</span></span><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> والحاسبات المحمولة</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: x-large;">Laptops</span></span><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> .</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">، أما</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">التعلم المتنقل فيعتمد على استخدام تقنيات لاسلكية مثل الهواتف النقالة، والمساعدات</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الشخصية الرقمية، والحاسبات الآلية المصغرة، والهواتف الذكية.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">2-</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> يتم الاتصال بالإنترنت مع تقنيات التعلم الإلكترونية</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">سلكيا، وهذا يتطلب ضرورة الوجود فى أماكن محددة حيث تتوفر خدمة الاتصال الهاتفي.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">أما في التعلم المتنقل فيتم الاتصال بالإنترنت لاسلكيا (عن طريق الأشعة تحت</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الحمراء)وهذا يتم في أي مكان دون الالتزام بالتواجد في أماكن محددة مما يسهل عملية</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الدخول إلى الإنترنت وتصفحه في أي وقت وأي</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">مكان.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">3-</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">يمتاز التعلم المتنقل بسهولة تبادل الرسائل بين</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">المتعلمين بعضهم البعض، وبينهم وبين المعلم عن طريق رسائل</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: x-large;">SMS</span></span><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">أو</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: x-large;">MMS</span></span><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">، أما</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">في التعلم الالكتروني فالأمر يحتاج إلى البريد الإلكتروني وقد لا يطلع عليه المعلم</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">أو الطلاب في الحال.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">4-</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">يسهل التعلم المتنقل</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">في أي وقت وفى أي مكان حيث لا يشترط مكان معين على عكس التعلم الإلكتروني الذي</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">يتطلب الجلوس أمام أجهزة الحاسوب المكتبية أو المحمولة فى أماكن</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">محددة.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">5-</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> يسهل تبادل الملفات والكتب الإلكترونية بين</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">المتعلمين في نموذج التعلم المتنقل حيث يمكن أن يتم ذلك عن طريق تقنية البلوتوث أو</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">باستخدام الأشعة تحت الحمراء، وهذا لا يتوفر فى التعلم</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الإلكتروني.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 4.0pt; text-align: justify; text-indent: 28.3pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">6-</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> إمكانات التخزين في التقنيات اللاسلكية التي</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">يستخدمها التعلم المتنقل هي أقل من إمكانات التخزين في التقنيات السلكية التي</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">يستخدمها التعلم الإلكتروني.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-right: -.05pt; text-align: center;"><span dir="LTR"><span style="font-size: x-large;">õõõõõ</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"></div></b></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #bf9000;"><br />
</span> </b></span></span><br />
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><strong><span style="color: #bf9000;">للأستزادة يرجئ زيارة الرابط : </span></strong></span></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="color: #bf9000;"> Learning Systems</span></strong></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;"><br />
</span> <span style="color: #bf9000;"> </span></b></span><br />
<span style="font-size: small;"><span dir="ltr"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><a href="http://yomgedid.kenanaonline.com/topics/computer/posts/95716Mobile"><span style="color: #bf9000;">http://yomgedid.kenanaonline.com/topics/computer/posts/95716Mobile</span></a></strong></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="color: #bf9000;"> </span></strong></span></span></span><span style="color: #bf9000;"><span lang="AR-SA"></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span dir="RTL"><a href="http://www.ahmedasr.com/vb/showthread.php?t=320"><span dir="LTR"><span style="color: #bf9000;">http://www.ahmedasr.com/vb/showthread.php?t=320</span></span></a></span></b></span><br />
</div><div style="text-align: right;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><span style="color: #274e13;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">نوال الخلف..</span></span></strong></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">ريم الطعيمي..</span></b></span><br />
</div><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #660000;"><br />
</span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-50802586982120400192009-12-30T17:53:00.006+03:002010-01-08T02:41:23.610+03:00اثر استخدام التقنيات العلمية الحديثة في زيادة مستوى التحصيل العلمي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: x-large; white-space: pre;"><b><br />
</b></span></span><br />
<span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; color: #274e13; font-family: Arial; font-size: x-large; font-weight: bold; white-space: pre;"><span style="background-color: #93c47d;">اثر استخـــدام التقنيـات العلميـة الحديثــة</span></span><br />
</div><span style="font-family: Andalus;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div align="center" class="ecxmsonormal" dir="RTL" style="-webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-attachment: initial; background-image: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial; direction: rtl; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center; unicode-bidi: embed;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial; white-space: pre;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;"> في زيادة مستوى التحصيل العلمي</span></span></span></span></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: x-large; white-space: pre;"><img src="http://www.aawsat.com/2007/11/01/images/news1.443811.jpg" /></span></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: x-large; white-space: pre;"><br />
</span></span><br />
</div></span></b></span><br />
<div align="center" class="ecxMsoNormal" dir="rtl" style="background: white; text-align: center;"><span style="font-family: Andalus;"><span style="font-size: 27px;"><b></b></span></span><br />
</div><span style="font-family: Andalus;"><b></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b></b></span><br />
<span style="font-family: Andalus;"><b><div class="ecxmsonormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: 800;">أسفرت نتائج استبانه ميدانية عن فاعلية التقنيات الحديثة في العملية التعليمية في رفع مستوى التحصيل العلمي لدى الطلاب والطالبات، والارتقاء بمستوى التعليم، واتفقت أراء المشاركات في الاستبانة على دور تلك التقنيات في استقطاب مشاركة الطلاب والطالبات، وتقديم المعلومة بطريقة جذابة ومشوقة، وتجديد أساليب العرض وزيادة متعة الطالب في التعلم . وركزت نتائج البحث على اثر استخدام التقنيات العلمية الحديثة في زيادة مستوى التحصيل العلمي لدى الطلاب والطالبات، ودعت المشاركات في الاستبانة إلى ضرورة تدريب المعلمين على التعاطي مع تلك التقنيات الحديثة مركزين على أهمية تلك الخطوة في زيادة سرعة تحصيل الطلاب، والإسهام في تدريب الطلاب على التعليم المستمر والذاتي . وحول ابرز العوامل التي تتسم بها التقنيات الحديثة التعليمية والتي تجعل من استخدامها امراً محفزاً لتسريع العملية التعليمية أسفرت نتائج الاستبانة الميدانية التي شاركت فيها تربويات ومشرفات في وزارة التربية والتعليم عن ضرورة مواكبة ما يستجد على المستوى الإقليمي والعالمي، والتماشي مع التقنيات الحديثة ومتطلبات عصر العولمة الحديثة . وحول ابرز الصعوبات المتزامنة مع استخدام تلك التقنيات ذكرت عدد من المشاركات إن صعوبة استخدام تلك التقنيات تكمن في وجودها في الفصول كبيرة العدد فيما نبهت إحدى المشاركات إلى أن الأمر يقتضي المتابعة والتدريب والقناعة التامة بأهميتها من قبل العاملين بها أو مستخدميها كما رأت مشاركة أخرى ضرورة توفير التدريب المقنن عالي الجودة لفئة المعلمين لمعرفة كيفية الاستفادة منها بشكل صحيح . ونوهت 4 من المشاركات بأن استخدام التقنيات الحديثة «يجعل التعليم متعة وإثارة بالنسبة للطالب» ورأت مشاركات أخريات بقاء اثر التعلم كنتيجة لاستخدام تلك التقنيات وأشارت مشاركة إلى أن «التقنية أصبحت جزءا لا ينفصل عن العملية التعليمية». وأظهرت نتائج الاستبانة الميدانية أهمية كسر حدة الجمود في العملية التعليمية وبعث روح التجديد في أساليب العرض، وإثارة روح التشويق والإبداع والابتكار، والدقة في التقييم والموضوعية. واقترحت عدد من المشاركات في الاستبانة الاستفادة من هذه التقنيات الحديثة في تقديم المقرر كبرامج اثرائية وبرامج علاجية مساندة . وأبرزت ميرفت بخاري معدة الاستبانة ومديرة القسم النسائي بالشركة العالمية للنظم والمعلومات والحاسب الآلي أهمية مواكبة الجديد في العملية التعليمية، منوهة بأن تفعيل استخدام تلك التقنيات سيسهم في إيجاد جيل واع قادر على التعلم الذاتي، ويضاعف من فاعلية الجهود التعليمية وأثرها في حياة الطلاب . ولفتت إلى دور «السبورة الذكية» في مجال شرح الدروس بطريقة عصرية وتفاعل الطلاب معها بدون ملل أو طرق تقليدية. الأستاذة شمسه علي البلوشي مديرة مكتب الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية أشارت إلى أن مواكبة التقنيات التعليمية الحديثة لها اثر بالغ في توفير جهد المعلم والمتعلم، واختصار الوقت للحصة الدراسية، وإضفاء قدر من التشويق والإبداع . أما مديرة مكتب الإشراف التربوي بالخبر فريدة بشير طحلاوي فوصفت التقنيات التعليمية الحديثة بأنها انطلاقة رائعة في مجال التحصيل العلمي.</span><br />
</div><div class="ecxmsonormal" dir="RTL" style="direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
</div><div class="ecxmsonormal" dir="RTL" style="-webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-attachment: initial; background-image: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial; direction: rtl; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;">يمكن الرجوع إلى البحث عبر الرابط :</span></span></span></span><br />
<span lang="AR"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;"></span></span></span></span><span lang="AR"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;"> </span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #bf9000;">http://www.ta9weer.com/vb/archive/index.php/t-1836.html</span></span></span></span><span lang="AR-SA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #7f6000;"><o:p></o:p></span></span></span></span><br />
</div></b></span><br />
<div class="ecxMsoNormal" dir="rtl"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal" dir="rtl"><div style="text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 16pt;"> <span style="background-color: #c4bd97; color: #76923c;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">الداعية </span></b></span><span style="color: olive;"><span style="background-color: #c4bd97;"><span style="color: #76923c;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">لكم بدوام العافية والتوفيق</span></b></span></span></span></span><br />
</div><div style="text-align: center;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: olive;"><span style="background-color: #c4bd97;"><span style="color: #76923c;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"> نوف العبيد</span></b></span></span></span></span><br />
</div></div><div class="ecxMsoNormal" dir="rtl"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal" dir="rtl"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 16pt;"><span style="color: silver;"><span style="background-color: #c4bd97; color: #c4bd97;"></span></span></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-22192405900069239962009-12-28T16:10:00.007+03:002010-01-08T02:42:10.143+03:00Zotero متصفح للبحث العلمي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="right"></div><div style="text-align: right;"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-family: Arial;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: x-large; white-space: pre;"><b> </b></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-family: Arial; white-space: pre;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #274e13;"><span style="background-color: #93c47d;">متصفح للبحث العلمي (Zotero)</span></span></span></b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><span style="-webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; font-size: 13px; white-space: pre;"><br />
</span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><div style="text-align: center;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><img alt="أضافة زوتيرو" height="295" src="http://www.zotero.org/wp-content/themes/working/images/zotero_screenshot_500.gif" width="320" /></b></span></span><br />
</div><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
<b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;">قام مجموعة من الباحثين في جامعة جورج مايسون </span></span></span></b><b><span dir="LTR" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;">George Mason</span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span> بعمل إضافة تدعى </span></span><a href="http://www.zotero.org/" target="_blank"><span dir="LTR" lang="EN-US" style="text-decoration: none;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;">Zotero</span></span></span></a><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span></span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><span dir="RTL"></span> يمكن تركيبها في متصفح فايرفوكس الاصدارة الثاني فقط.</span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><o:p></o:p></span></span></span></b><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;">الهدف من هذه الاضافة هو تسهيل البحث عن المصادر العلمية لمن لا يملك مهارات البحث على الإنترنت، وهم في الغالب الباحثين في تخصص العلوم الإنسانية. </span></span><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;"><o:p></o:p></span></span></span></b><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #783f04;">تتميز هذه الاضافة بأنها سهلة الاستخدام ولا تتطلب مهارة تذكر في تعلمها، فكونها تأتي كإضافة للمتصفح فلن يشعر المستخدم بأي صعوبة في فهم كيفية عملها واستخدامها. كما توفر الاضافة خاصية تخزين المواقع والأوراق العلمية التي يجدها في الإنترنت في مجلدات خاصة على جهازه وأيضا صياغة الاستشهاد لكل مادة علمية يجدها بطريقة تشبه طريقة برنامج الاند نوت </span></span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">EndNote</span></span></b><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <o:p></o:p></span></b><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div style="text-align: right;"><br />
</div></div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" dir="rtl" style="width: 564px;"><tbody>
<tr><td style="background-color: transparent; border-bottom: #f0f0f0; border-left: #f0f0f0; border-right: #f0f0f0; border-top: #f0f0f0; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm; width: 1pt;" width="1"><br />
</td><td style="background: white; border-bottom: #f0f0f0; border-left: #f0f0f0; border-right: #f0f0f0; border-top: #f0f0f0; padding-bottom: 7.5pt; padding-left: 7.5pt; padding-right: 7.5pt; padding-top: 7.5pt; width: 421.8pt;" valign="top" width="562"><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
<div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span lang="AR-SA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;">المصدر:موقع التقنية بضغطة زر </span></b></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.tech2click.net/archives/category/doctora/page/2"><span style="color: #bf9000;">http://www.tech2click.net/archives/category/doctora/page/2</span></a></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: right;"><br />
</div></td></tr>
</tbody></table></div><div style="text-align: right;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13;"><b>نوال الخلف..</b></span></span></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-29634131327145567752009-12-28T14:00:00.011+03:002010-01-08T02:42:10.143+03:00طاولات تفاعلية لفصول المستقبل<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><div style="text-align: center;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><div style="text-align: center;"><b><span lang="AR-SA" style="-webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-attachment: initial; background-image: initial; background-repeat: initial; color: #274e13; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">طاولات تفاعلية لفصول المستقبل</span></span></span></b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="color: #274e13; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><div style="text-align: center;"><img height="212" src="http://www.alriyadh.com/2009/12/24/img/257064922539.jpg" width="320" /><br />
</div></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.85pt;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif; font-weight: bold;"><span style="font-size: x-large;">طورت مجموعة بحثية في جامعة درم في بريطانيا طاولة مدرسية للطلبة تشبه الي حد كبير السبورة التفاعلية، حيث يمكن للطالب التفاعل مع المادة العلمية المعروضة على طاولته . </span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-large; font-weight: bold; line-height: normal;">وأيضا يمكن للأستاذ التحكم بما يعرض على طاولة الطالب. تعتمد الطاولة على شاشة تعمل بتقنية المس أيضا مزودة بمجسات لاسلكية للتواصل مع الطاولات الأخرى أو جهاز التحكم لدى الأستاذ الطاولة مازالت تحت التجربة والتطوير ويتوقع أن يصل سعر الواحدة حوالي ألف جنيه إسترليني.</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;">المصدر :جريدة الرياض العدد 15158 بتاريخ7/1/1431هـ</span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><a href="http://www.alriyadh.com/2009/12/24/article484032.html"><b><span dir="LTR" lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><span style="color: #bf9000;">http://www.alriyadh.com/2009/12/24/article484032.html</span></span></b></a></span><span style="color: #bf9000;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;"><span dir="RTL"></span> </span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><span style="color: #bf9000;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><span style="color: #bf9000;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><span style="color: #bf9000;"><o:p></o:p></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.85pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: 7.85pt;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #274e13; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">نوال الخلف</span></span><span lang="AR-SA" style="color: #274e13; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 36pt;"> </span></b><span lang="AR-SA" style="color: black; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-84660897590857592892009-12-15T23:34:00.018+03:002010-01-08T02:41:23.610+03:00واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div align="center"><span style="color: #274e13; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><b><br />
</b></span></span><br />
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-size: x-large;"><span style="background-color: #93c47d;">واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة والصعوبات التي تواجهها بمدارس التعليم العام بسلطنة عُمان</span></span></span></span></b><br />
</div><div align="center"><span style="color: blue; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><br />
</b></span></span><br />
</div><div align="center"><b><span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;">دراسة مقدمة إلى المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة الشرقية شمال</span></span></span></b><br />
</div><div align="center"><br />
<br />
</div><div align="center"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;">إعداد : سالم بن مسلم الكندي</span></span></b><br />
</div><div align="center"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;">كلية التربية بنزوى - الفرقة الثانية - قسم الدراسات الإجتماعية</span></span></b><br />
</div><div><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #7f6000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large; font-weight: 800;"><img height="191" src="http://www.almahdiscouts.net/uploaded/scout%20edu/wasa2el11.gif" width="200" /></span></span><br />
</div><span style="color: #7f6000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large; font-weight: 800;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-weight: 800;"><span style="color: #7f6000;"><span style="font-size: x-large;">يمكن الاستفادة من نتائج هذه الدراسة في واقعنا التعليمي في المملكة..</span></span></span></span><br />
<span style="color: #660000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-large; font-weight: 800;"><br />
</span></span><br />
<span style="color: #660000; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: 800;"><span style="font-size: x-large;">ملخص البحث باللغة العربية:</span></span><br />
</div><div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><span lang="AR-SA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">تهدف هذه الدراسة إلى إيضاح واقع توظيف التقنيات في خدمة التعليم العام بمدارس سلطنة عمان. كما تهدف إلى تسليط الضوء على صعوبات توظيف التقنيات في خدمة التعليم العام بسلطنة عمان، وقد تم الحصول على المعلومات من أبحاث مختلفة تختص بالموضوع نفسه، ومن مقابلات مع بعض مديري المدارس، ومن استبيان استند إلى عينة عشوائية مكونة من (31) معلما من بعض مدارس التعليم بالمنطقة الداخلية ، ومن (60) طالبا وطالبة من مدرستين بالمنطقة الداخلية وأظهرت هذه الدراسة النتائج التالية</span></span></span></span><span dir="ltr"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> :</span></span></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">1-</span></span></span></b><span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></span><b><span dir="rtl" lang="AR-SA"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">وعي المعلمين بأهمية استخدام الوسائل التعليمية بشكل مستمر </span></span></span></span><span lang="AR-OM"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> وفي المقابل كانت نتائج بعض الاستجابات الخاصة بواقع استخدام التقنيات الحديثة بالمدارس غير مريحة إذ يجب أخذها بعين الاعتبار . </span></span></span></span><span dir="ltr" lang="AR-OM"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">2-</span></span></span></b><span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></span><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-weight: 700;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">عدم توفر الدورات التدريبية للمعلمين التي تدربهم بكيفية إنتاج المواد التعليمية وتطويرها مما شكل هذا صعوبة عند محاولة المعلمين توظيف التقنيات في خدمة التعليم ولقد ذكرت هذه الصعوبة خصيصا باعتبارها أكبر صعوبة تواجه المعلمين لأن عدم توفر الدورات التدريبية تنبني عليها كل الصعوبات التي ظهرت من خلال الدراسة فهي المنبع الأساسي للصعوبات إذا لم يتم مواجهتها فتستمر الصعوبات بالظ</span><span style="font-size: x-large;">هور من خلالها .</span></span></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">3-</span></span></span></b><span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></span><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-weight: 700;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">ازدياد وعي الطلاب بمعنى الوسائل التعليمية وأهميتها ولكن رغم ذلك نطمح إلى أكثر من ذلك من خلال توفير الأدوات والوسائل التعليمية داخل المدرسة ليستفيد منها الطلاب في العملية التعليمية ،ويتغلبون على الصعوبات التي قد تواجههم في المواد الدراسية .</span></span></span></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: x-large;"><span style="color: #bf9000;"><br />
</span> </span><span style="color: #bf9000;"> </span></b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;"><br />
</span> </b></span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-right: 3.55pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;">للمشاهدة الدراسة كاملة.. يرجى زيارة الرابط التالي: </span></b></span><a href="http://www.almdares.net/salim/"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;">http://www.almdares.net/salim/</span></b></span></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: #bf9000;"> </span></b></span><br />
</div><span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
<br />
-- <br />
<b><span style="color: #274e13;">__________________________________</span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;"><br />
</span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;"> "لكل إنسان وجود وأثر، </span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;"> ووجوده لا يغني عن أثره، </span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;"> ولكن أثره يدل على قيمة وجوده" </span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;"> <span style="font-size: x-large;">.</span><span style="font-size: x-large;">.حنان الأحمد..</span></span></b><br />
<b><span style="color: #274e13;">__________________________________ </span></b><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8617939674054315418.post-28267475808982042542009-11-16T19:23:00.007+03:002010-01-08T02:42:10.143+03:00خدمات التدوين المصغر في المجال التعليمي والأكاديمي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><br />
<div style="text-align: center;"><span style="color: #274e13; font-size: x-large; font-weight: bold;"><span style="background-color: #93c47d;">خدمات التدوين المصغر في المجال التعليمي والأكاديمي</span></span><br />
</div><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRtv5pYFT4MVjAcc_FuQfICoor1y1nw83BobXh-buiLsLDnVFPcrEIiU3bsAi-JVABgUZ_NkcpMDvNs9OLYiVhSHuEs0FAUMynX6D-O7RMMJb1QHyTyOVZzqoT_QOWg8XCrornKv4wEBc/s1600/kni_bor_rou_sha.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5404738634638461714" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRtv5pYFT4MVjAcc_FuQfICoor1y1nw83BobXh-buiLsLDnVFPcrEIiU3bsAi-JVABgUZ_NkcpMDvNs9OLYiVhSHuEs0FAUMynX6D-O7RMMJb1QHyTyOVZzqoT_QOWg8XCrornKv4wEBc/s320/kni_bor_rou_sha.jpg" style="display: block; height: 60px; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px; text-align: center; width: 223px;" /></a><br />
<div align="right" dir="rtl"><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;"><b></b></span></span><br />
<span style="color: #783f04;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04;"><b></b></span><br />
<span style="color: #783f04;"><b><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تعتمد تقنية التدوين المصغر</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> (</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Micro-blogging"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">micro-blogging</span></span></a></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">) </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">على منح كل شخص القدرة على كتابة تدوينة لا تتعدى 140حرفا ونشرها على المهتمين والمتابعين، حيث تصلهم هذه التدوينة إما على شكل رسائل نصية للجوال أو على شكل بريد إلكتروني أو على شكل رسالة في برنامج للتراسل الفوري أو باستخدام برامج خاصة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">ويمكن اعتبار خدمة التدوين المصغر كبديل للبريد الإلكتروني وبرامج التراسل الفورية والمنتديات لما تقدمه من ميزات كثيرة في تسهيل التواصل بين الناس بطريقة مشوقة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">كان أول ظهور لمفهوم تقنية التدوين المصغر في أكتوبر من عام 2006م حيث دشن موقع تويتر</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> (</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://twitter.com/home"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">Twitter.com</span></span></a></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">) </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">للتدوين المصغر واكتسب الموقع بعدها شعبية كبيرة في عالم التدوين نظرا لدعمه نشر التدوينات إلى أجهزة الجوال كرسائل نصية مما يسهل متابعة مدونك المفضل</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">كما يمكنك استقبال رسائل إخبارية و تنويهات عن المؤتمر و تذكيرات بمواعيد الفعاليات من خلال موقع تويتر و هي خدمة مجانية. كل ما عليك القيام به هو فتح حساب في الموقع و ثم ضبط الخدمة لتعمل مع هاتفك المحمول ويجب التنبه إلى أن الخدمة ترسل فقط عدد 250رسالة نصية في الأسبوع</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">هناك مواقع أخرى تقدم نفس الخدمة التي يقدمها موقع تويتر، منها موقع جايكو</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> (</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://jaiku.com/"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">jaiku.com</span></span></a></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">) </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">وموقع باونسي</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span> (</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><a href="http://pownce.com/"><span style="color: #783f04;"><span style="font-size: x-large;">pownce.com</span></span></a></span></b><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">).</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">استخدامات الخدمة في المجال الأكاديمي والتعليمي</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #38761d; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>:</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">خدمة التدوين المصغر هي كباقي خدمات ويب 2.0يمكن استخدامها في سيناريوهات مختلفة في المجال الأكاديمي والتعليمي، من هذه الاستخدامات</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>:</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">متابعة المؤتمرات والندوات: بدأت معظم المؤتمرات والندوات بتسخير خدمة مثل تويتر لنشر الأحداث الجارية في المؤتمر أو لتذكير المشاركين بمواضيع معينة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تحديثات المادة الدراسية: يمكن لأستاذ مادة ما عمل حساب للمادة في تويتر ثم الطلب من الطلاب القيام بمتابعة الحساب لتصلهم رسائل نصية لجوالاتهم عن أخبار المادة</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></b><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">متابعة إعلانات الكلية أو الجامعة: بحيث يقوم المشرف على موقع الجامعة أو الكلية بربط خدمة الأخبار بموقع تويتر، لتأتي الطالب بين الفنية والأخرى رسائل نصية قصيرة لآخر الأخبار</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تسهيل إدارة المشاريع: يمكن للطلاب أو الأساتذة الذين يعملون على مشاريع مشتركة التواصل فيما بينهم والتذكير بالأمور التي تخص المشروع وبيان حالته كبديل سريع للمنتديات</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">تفعيل الحوار والنقاش: تساعد التفاعلية الموجودة في هذه الخدمة على خلق قنوات من النقاش والتحاور حول مواضيع محددة بين مجموعة من الأشخاص</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><b><span style="color: #663300; font-family: Symbol;"><span style="font-size: x-large;">·</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span style="font-size: x-large;"> </span></span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="RTL"></span></span><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">الكتابة المحددة: كون الخدمة محصورة ب 140حرفا، هذا يعني أن على المستخدم أن يكون أكثر وضوحا وتحديدا عند كتابة الرسالة التي يود نشرها</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-size: x-large;"><br />
</span><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="RTL" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="AR-SA" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">من تجربة شخصية أجد أن هذه الخدمة فعالة ومريحة في المجال الأكاديمي وخصوصا للتواصل مع المتعلمين إلا أن ما يعيب الخدمة أحيانا تعطلها أو عدم نشر الرسالة بالسرعة المطلوبة. ولكن هذا لا يمنع أبدا من تجربة الخدمة والاستفادة منها</span></span></b><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span></span><b><span dir="LTR" style="color: #783f04; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-large;"><span dir="LTR"></span>.</span></span></b><b><span dir="LTR" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 20pt;"><o:p></o:p></span></b><br />
</div></b></span><br />
</div><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
</span><br />
</div><div align="right" dir="rtl"><b><span style="color: #bf9000;">رابط الموضوع الاساسي: </span></b><b><a href="http://www.mostafa-gawdat.net/index.php?ind=news&op=news_show_single&ide=116"><span style="color: #bf9000;">http://www.mostafa-gawdat.net/index.php?ind=news&op=news_show_single&ide=116</span></a></b><br />
<b><span style="color: #7f6000;"><br />
</span></b><br />
<span style="color: #7f6000;"><b><span style="color: black; font-weight: normal;"></span></b></span><br />
<span style="color: #7f6000;"><b></b></span><br />
<span style="color: #7f6000;"><b></b></span><br />
<span style="color: #7f6000;"><b></b></span><br />
<span style="color: #7f6000;"><b><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">--<br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;">__________________________________</span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;"><br />
</span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;"> "لكل إنسان وجود وأثر،</span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;"> ووجوده لا يغني عن أثره،</span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;"> ولكن أثره يدل على قيمة وجوده" </span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;"> <span style="font-size: x-large;">.</span><span style="font-size: x-large;">.حنان الأحمد..</span></span></b><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><span style="color: #274e13;">__________________________________</span></b><br />
</div></b></span><br />
</div></div>" كن ذا همة كي تبلغ القمة " طالبات ماجستير المناهج وطرق التدريسhttp://www.blogger.com/profile/18390416437633627707noreply@blogger.com0